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九年级期末复习-知识过关(二)1.2班级: 姓名: 学号:一、根据教材画出知识结构图二、选择题(能力过关)1、现阶段我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,这是( )A.符合我国基本国情和现实情况的一项基本政治制度B.对参与社会财富创造的劳动和生产要素的承认和尊重C.保证人民当家作主、管理国家的重要途径D.增强我国经济实力和实现共同富裕的决定因素2、截止2006年底,我国的私营企业达494.7万户,注册资本7.5万亿元;个体工商户2576.2万户,资金数额6515.4亿元。目前,个体私营经济从业人员已经达到了1.1亿多人,创造的国内生产总值已经占到我国经济总量的40%左右。这说明个体私营经济( ) A.已经成为我国公有制经济的主要表现形式 B.是推动我国经济和社会发展的主导力量C.从根本上解决了我国社会的就业矛盾 D.是社会主义市场经济的重要组成部分3、 2006年12月5日人民日报海外版报道,中国个体私营经济从业人员已达1.1亿多人。这充分说明了我国发展个体经济的作用是( )A、有利于人们的就业 B、促进我国经济的迅速发展 C、增加公共财产 D、人们增强对自己所有的合法权益的保护4、据统计,2004年我国私营企业的数量已从2003年的300万户增加到380万户,全国个体税收收入达89107亿元,私营企业注册资本已达42146亿元,从业人员已达4714万人;非公有制经济占国民生产总值的比重已超过12。这说明非公有制经济( ) 已成为我国社会主义经济的主体 是社会主义市场经济的重要组成部分 已有力地促进了国民经济的快速发展成为扩大就业和再就业的主渠道 A B. C. D.5初三学生李某的妈妈是一家国有企业的工程师,月月有工资,季季有奖金,年终还有一些出勤奖和技术贡献奖。爸爸与人合伙开了一家智能玩具厂,因经营管理有方,年收入比妈妈还要高,家庭生活过得很殷实。小李同学父母的职业和收入情况说明 ( ) A.我国坚持尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造的方针B.公有制仍然是我国经济制度的基础C.按劳分配己不再是我国分配制度的主体D.我国全面建设小康社会的奋斗目标己经完全实现6、据统计国有经济在我国煤炭开采业中占80%以上,在石油天然气开采中占95%以上,在邮电通信、铁路业中占100%,在民航业中占95%以上,这主要说明( )A、 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B、 国有经济是社会主义经济制度的基础C、国有经济控制着我国国民经济的命脉D、 国有经济在我国各行业中都处于垄断地位7、当前,大学生就业观发生了理性变化,不少学生选择了自主创业或者进入私营企业工作,这是因为( )非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分只有在私营企业工作才能实现自己人生价值非公有制经济适应我国现阶段生产力发展水平私营企业迅猛发展已成为国民经济的主导力量。A、 B、 C、 D、8、目前我国,在国有企业高收入主要集中在电信、电力、运输等行业。在民营企业出现的情况是老总加薪“跨大步”,职工收入“挪小步”,这反映了( )A、我国分配不公平,严重阻碍我国经济的可持续发展B、我国必须完善我国的分配制度,缩小分配差距使社会公平发展C、我国按劳分配为主体的分配制度已经不是我国的基本分配制度D、我国坚持尊重劳动,效益优先,收入分配有差距是必然的9、我国目前实行的以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度( )A、有利于从根本上杜绝收入差距B、适应我国基本经济制度的发展,有利于全面建设小康社会C、完全调动了我国经济的全面发展D、是实现共同富裕的根本途径10、确立劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配的原则( )A、有利于提高经济效率,推动生产的发展B、有利于从根本上实现社会的公平C、削弱了按劳分配的主导作用D、是实现共同富裕的根本途径11、下表反映的问题告诉我们 ( ) 我国城乡居民收入情况比较 年 份 1978年 1992年 2002年 2008年 城、乡居民收入之比 256: 1 2,58 : l 31: 1 337: 1A、 我国的分配制度正在发生根本性改变 B城乡发展不协调,这将成为社会的主要矛盾C、 目前我国的分配制度暂时不适应我国的基本国情 D进一步完善和落实我国的分配制度12、据新华日报报道,自改革开放30多年来,我国经济年平均增长速度为9.9%,城乡居民收入实际增长超过了6倍,贸易总额由世界第29位跃居第3位,这说明( )A、我国经济取得举世瞩目的成就,已经步入了世界发达国家行列B、坚持基本经济制度,我国经济实力和综合国力上了一个大台阶C、坚持公有制为主体的基本经济制度可以改变D、按劳分配的制度已经不适应我国经济发展的需要13、十六届三中全会进一步强调,要大力发展和积极引导非公有制经济。大力发展和积极引导非公有制经济 ( )将改变我国公有制的主体地位 就能缩短贫富差距、实现共同富裕是由现阶段我国的基本国情决定的 可以促进国民经济和社会生产力的发展A B. C. D.三默写题(基础过关)
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