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学智教育教师备课手册教师姓名武丽婧学生姓名填写时间2011年7月8号学 科语文年 级3-4年级上课时间7月20日课时计划一课时教学目标教学内容学习逃家小兔中的字词句个性化学习问题解决教学重点、难点教学过程第一小节：课堂准备：绘本逃家小兔 一、复习上节课词语静谧（安宁、平静） 巷口 俊俏 陡峭 津津有味二、 复习知识（一）二年级部分1.补充词语名（）古迹 夜（）降临 群山（）（） 焕（）一新 山（）水秀 树木( )( )湖水碧（ ） （）光闪闪 （）（）细雨 2.我能写出这样的词语（写5组）奶牛牛奶 （二）3年级部分1.换词意思不变（1）李四光是我国著名（ ）的地质学家。（2）那个男孩本来（ ）想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。（3）这块石头恐怕（ ）有几百年的历史了。（4）高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐（ ）坐下。2.“深”，在不同的语境中有不同的意思：跟“浅”相反；久，时间长程度高的颜色深。小马担心河水太深，没敢轻易过河。夜深了，周总理还在灯下工作。远远望去，还会呈深蓝色。（三）4年级部分1车驶向市中心。（扩句）2.继续 持续 连续我们班（）三周获得流动红旗。大雨整整（）了三个小时。下雨了，球赛仍在（）进行。第二小节：学习新词语 会认字檀 盈 庙 惚 饵 帆1. 说一说：他们的部首、结构、笔画2. 找一找，为他们组词3. 写一写，用字组词造句。4.比一比：烂 栏 拦 杆 竿5.描写云的词语风起云涌 风云突变 云封雾绕 云海茫茫云雾迷蒙 云雾缭绕 云开日出 黑云压城 浓云蔽日 拨云见日 乌云密布 乌云翻滚 烟消云散 云山雾罩云蒸霞蔚（象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。）课堂练习课后作业将自己做错误的题进行整理课堂反馈记录： 说明：1分最低，5分最高学生在校情况1 2 3 4 5在校作业完成情况1 2 3 4 5在校作业正确率1 2 3 4 5补课状态1 2 3 4 5补课计划完成情况1 2 3 4 5学生的改善1 2 3 4 5上次课作业完成情况1 2 3 4 5学生存在的问题家长需注意&配合要点 Pag
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