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三年级下册语文期中 -质量测试(2) 13-14微山县实验小学(无答案)一、 我会看拼音,写词语。(10分) jnqio bicn shx bl dn zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zn tin jhnjiop qnb zjn ( ) ( ) ( )二、读句子,给加点的字选择正确的读音。(5分)1一阵微风吹过来,我就翩翩(bin pin)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。2假(ji ji)若你一直和时间赛(si shi)跑,你就可以成功。3.父亲用栅栏围成了一个圆圈(qun jun),作为羊圈(qun jun)。三、 给下列各字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。(10分)例:采 彩(彩色)(彩带)肖 ()()宾 ()()普 ()()相 ()()四、 把下面的词语补充完整,并找样子写词语。(8分) 苍( )欲( ) 落英( )( ) ( )( )群书 ( )( )踏地五、选词填空。(4分) 因为所以 一就虽然但是1、( )小伙伴们的绝招都很厉害,( )对没有多大的用处。2、大雁( )受过箭伤,( )飞得慢。 平静 宁静 安静1他激动的心情,无法( )下来。2同学们( )地坐在电影院里看电影。六、我会照样子,把下面的句子换个说法。(4分)例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。1、 你难道不应该向他道歉吗? 2、 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗? 七、我会按课文内容填空。(5分)1万壑树参天,_。2我忽然觉得自己仿佛_,站在阳光里。3日日行,_;常常做,_。4不知细叶谁裁出,_。八、给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(4分)尽:达到极端;用力完成;完;全,所有的;尽量满足;全部用出。 1、想尽办法( ) 2、尽心尽力( )拥:抱;围着;挤着走;拥护。 3、一群青年拥着一位老师走出大学校门口。( ) 4、两位老人紧紧地拥抱在一起。( )九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(5分)( )在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。( )无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。( )黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。( )日月潭景色宜人。( )蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。 十、语言综合运用。(3分) 你的家乡一定有优美的风景吧?你发现了吗?请你选择一处向大家介绍,讲清楚这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对家乡热爱的感情。十一、阅读(22分)(一)我会阅读短文,回答问题。(11分)荷花已经开了不少了。荷叶( )的,像一个个( ) 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( ) 。有的还是花骨朵儿,看起来( ) 得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1.我会在横线上填上适当的词语。(4分)2.第一自然段共有( )句话。从第( )句到( )句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第( ) 句。(3分)3.我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。4.我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)(二)、阅读下面的短文,并完成问题。(11分) 有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。 啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。 啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。1、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。 (2分)2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分) 特别( ) 顽强( ) 隐蔽( ) 锐利( )3、我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。”这句话是 句,把 比作 。(3分)4、找出能概括这

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