届高考语文第一轮总复习课件(人教版)：扩展语句压缩语段.ppt

扩展语句 压缩语段 真题1 2012 浙江卷 使用下面的词语写一段描写性文字 要求运用比喻 拟人的修辞方法 不超过60字 银杏树初冬疾风骤雨凋零 初冬的傍晚 银杏树唉声叹气地在疾风骤雨中颤抖着 一片片凋零的叶子像被打湿的金色蝴蝶 无助的飘向地面 真题2 2011 天津卷 请从以下7个词语中任选4个 写一段话 要求语意完整 合乎情理 不超过48字 4分 给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得 答案 示例 海南 那美不胜收的风光 那妙趣横生的漂流 海滩怡然自得的漫步 给力的民族舞蹈 真让人陶醉 文字要做到语意完整 合乎情理 符合字数要求 真题3 2012 山东 以 京剧 开头 概括下面文字的主要信息 不超过45字 京剧是徽剧在吸收了京腔 昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的 京剧的角色 也叫 行当 分为生 旦 净 丑四类 与现实生活关系密切 生活中有男女之别 京剧就有生行与旦行 男女都有文 武 老 幼之别 京剧的生行就有小生 老生和武生 旦行就有闺门旦 花旦 老旦 武旦等 有的人粗犷豪放 有的人机巧滑稽 京剧中的男性就又划分出了净行和丑行 在京剧舞台上 唱腔和动作都有一定的程式 一出完整的戏 其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来 在艺术表现形式上 京剧那五光十色 形态生动的脸谱 那精致华美 色彩艳丽的服饰 令人目眩神迷 答案 京剧 源自徽剧 角色分类源自生活 表演程式化 表现形式绚丽多姿 解析 本题考查压缩语段 概括文中信息的能力 解答此题可分三个步骤 第一 分层 第二 提取概括关键词汇 第三 整合成句 同时注意 开头 字数这些技术性的要求 真题3 2012 重庆 下列材料对 蝴蝶鱼 作了介绍 请筛选信息 用四个短语加以概括 要求 保留主要内容 每个短语不超过10字 蝴蝶鱼 属蝴蝶鱼科 是热带海洋观赏鱼的名角之一 有120余种 90 生活在印度洋和太平洋 它们拥有美艳的体色 娇美的轮廓 两侧扁平椭圆的体型 既小又尖的嘴巴 许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点 那是它们用来诱骗攻击者的假眼 作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端 以确保自己的安全 其食性以藻类 海绵珊瑚为主 有些品种也会吃一些小动物及浮游生物 答案 热带海洋观赏鱼体态美以假眼为保护手段主食藻类 海绵珊瑚 真题4 2012 四川 下面是朱光潜 诗论 中的一段文字 请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价 不超过15字 自钟嵘推渊明为 隐逸诗人之宗 一般人都看重渊明的隐逸一方面 自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后 一般人又看重渊明的忠贞一方面 渊明是隐士 却不是一般人所想象的孤高自赏 不食人间烟火气 像 红楼梦 里妙玉性格的那种隐士 渊明是忠臣 却也不是他自己所景仰的荆轲 张良那种忠臣 渊明还有极实际极平常的一方面 他处处都最近人情 保持着一个平常人的家常便饭的风格 答案 陶渊明是 最近人情的隐士与忠臣 解析 陶渊明是中国文化史上的重要人物 选择这一素材考查学生的概括能力 增强了试卷的文化意味 概括朱光潜对陶渊明的评价 先确定主要信息的位置 明白从第二句开始才是朱光潜对陶渊明的评价 然后找出 隐士 忠臣 最近人情 等关键词 加以组合即可 注意字数 真题5 2012 浙江 阅读以下新闻材料 根据要求答题 不久前 某地一所高中对700名学生做了以 你觉得你离父母有多远 为主题的调查 调查结果显示 69 的学生认为与父母有代沟 其中6 的学生觉得离父母很远 很多学生说 与父母沟通时 除了学习再无别的话题 1 用一句话概括这则新闻的主要内容 2 就此现象谈谈你的看法 不超过80字 答案 调查显示 多数学生与父母存在代沟 或 调查显示 学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题 解析 解答时要有针对性地概括新闻材料所反映的主要问题 2 答案示例 学生以学业为主 父母关心成绩没错 但我们的成长路上不仅只有学习成绩 强健身体 培养兴趣 磨砺意志 塑造品格等都应该成为交流的话题 解析 新闻材料中没有任何表达感情倾向的内容 但在做题时应明白新闻材料反映这一问题的用意和情感倾向 在表达自己的观点态度时 尽量要做到与其用意和情感倾向相吻合 真题6 2012 安徽 请筛选 整合下面文字中的主要信息 拟写一条 年画 的定义 要求 语言简明 不超过40字 年画是民间很常见的一种图画 大多于农历新年到来时张贴 年画画面线条单纯 色彩鲜明 传统年画多为本版水印制作 主要产地有天津杨柳青 苏州桃花坞和山东潍坊等 现代年画则多为机器印制 年画的常见题材有合家欢 看花灯 胖娃娃 五谷丰登等 也有以神话传说和历史故事为题材的 多含有吉祥喜庆的意义 年画历史悠久 早在宋代就有相关记载 清代中期 年画尤为盛行 至今还深受人民群众喜爱 答案 年画是春节时张贴的 画面线条单纯 色彩鲜明 含有吉祥喜庆意义的图画 解析 该题考查压缩语段的能力 下定义属于严格的解释 从句式上必须是一个判断性的单句 还要搞清属概念 被定义概念 与种概念 定义概念 的关系 如本题首先拟定 年画是 图画 的主干句子 然后将相关体现年画特点的内容概括进去即可 但要注意各个定语的顺序 二 考纲解读本考点能力层级为E 主要考查学生扩展 提炼 压缩的能力和表达能力 三 考点精讲 一 扩展语句从对高考试题和一些训练材料中本测试点的训练题的分析来看 目前该测试点考查的形式主要有下列几种 1 情景演绎式扩展就是提供一个具体的情境 要求考生根据这一情境通过合理的联想和想象 进行扩展 如 根据下列两种情境 以 歌声 为重点 分别扩展成一段话 每段不少于30个字 情景一 毕业典礼上同学们歌声情景二 考试前夕我歌声 题中提供了两种情境 扩展出的内容只要与这两种情境相一致 且能以 歌声 为重点即可 考生要根据题干中规定的情境展开合理的想象 增加与这些情境相关的内容 使这些情境变得生动形象 丰富饱满 参考示例 情景一 毕业典礼上 同学们优美的歌声仿佛在讲述三年的学习历程 这虽不是天籁之音 却也着实令人心动 情景二 考试前夕 我一边紧张地复习 一边哼着我喜欢的歌 歌声像流过山间的小溪 使我的心安定下来 2 中心阐发式扩展 想象创造型 就是提供一句话作为扩展的中心内容 要求考生围绕这一中心内容进行扩展 基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释 发挥 使之成为一个完整的语句或语段 如 将 江月去人只数尺 这句话扩展成一段话 不超过80个字 做这个题目 主要采用阐释的方法进行扩展 当然 这种方法也可用于描述和叙述性的语句 如 对 青年人读书 既要博又要专 进行扩展 要求以之为总说句 再写两个分说的句子 不少于30字 青年人读书 既要博又要专 参考示例 博 是 专 的基础 譬如建造宝塔 没有 博 做基础 专 也不能做到高 精 尖 专 是 博 的提高 光 博 不 专 犹如一盘散沙 不能有所建树 有所突破 3 枝叶添加式扩展 主干丰富型 就是提供一句简单的话语 要求考生为它增加修饰 限制或补充说明的成分 使它变得生动具体 血肉丰满 这种形式主要通过增加句子的定语 状语和补语等附加成分进行扩展 如 将 落叶飘下 运用联想扩展一句话 使其生动形象 其中至少要用一种修辞手法 20字以上 参考示例 落叶就像一只只扇动着金色翅膀的蝴蝶 在飒飒的秋风中纷纷飘落 4 续写补写式扩展就是提供一句话或一段话 要求能根据所提供的具体的语言环境补写或续写一段话或一句话 补写或续写的句子必须做到与原句文意相通 中心一致 语境和谐 句式相类 甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致 当然 关键的是必须符合题干所规定的要求 如 揣摩文意 注意句式 把下面这段话补写完整 古人对牡丹和荔枝有过这样的评论 花之艳为牡丹 然而不实 累累结为荔枝 然花不艳 句中贬大于褒 我很为它们鸣不平 如果我们用宽厚的态度