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2019年教科版六年级科学上册复习题1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。4、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。5省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器 ），费力的是（火钳、镊子）。6常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。7“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆 原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。8我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。9阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。10、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。11、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。12在轮上用力带动轴运动时 省力；在轴上用力带动轮运动时费力。13轮轴可以 省 力，轮越大，用轮带动轴转动就越 省 力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。14扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是 轮，螺帽部分是 轴 。15生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。16、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。定滑轮可以 改变用力方向，但不能省力 。17像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮 ；动滑轮可以 省力，但不能改变用力方向。18、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。起重机运用了滑轮组。19 名称：定滑轮_ 名称：动滑轮 名称：滑轮组 名称：滑轮组 所起的作用： 所起的作用： 所起的作用： 所起的作用： 改变用力方向 能省力 既能省力 既能省力不能省力 不能改变用力方向 又能改变用力方向 又能改变用力方向如果分别用它们提起相同重量的物品50千克，最省力的是（），其次是（ 、 ），不省力的是（ ）。20、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，斜面可以省力。21、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。22生活中应用斜面的地方很多，如 “S” 形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等 。23螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越 省力 。24、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。25、各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、夹子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉26、写出各类型滑轮的作用。滑轮类型作 用滑轮定滑轮改用用力的方向动滑轮省力滑轮组既省力又改变用力方向27、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型刹车杠杆脚蹬子轮轴车铃的按钮杠杆大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车轮和车轴轮轴车把手轮轴车上的螺丝钉斜面第二单元1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。2、增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力；增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。3、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。 4、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。5、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。6、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。7、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。8、骨架式的构造叫做框架结构。9、三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。10、上小下大、上轻下重的物体稳定性好。11、框架结构铁塔的特点：上小下大、上轻下重、空气阻力小。12、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。13、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。第三单元1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。5、做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。6、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。7、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。8电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性，都有南北极。电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。（2）电磁铁只有通电才有磁性。（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。9、电动机由外壳（磁铁）、转子（铁芯、线圈、换向器）、后盖（电刷）组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。10、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。11、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热我们把电具有的这种能量，叫电能。12、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。13、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能：用电器名称输入的能量形式输出的能量形式电灯电能光、（热）电视机光、声、（热）电冰箱热、（光、声）电吹风风、热、（声）空调热、（光、声）洗衣机机械能、（光、声）取暖器热、（光）电风扇机械能、（声）14、电池是把化学能或光能转化成了电能。15、电能都是其他形式的能量转化来的。16、发明了发电机后，人们能把其他形式的能量转化成电能：用电器名称输入的能量输出的能量形式普通电池化学能电能光电池太阳能蓄电池化学能水力发电站水能风力发电站风能火力发电站化学能核电站核能17、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。18、石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。18、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。19、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。20、现在的新能源有太阳能、风能、沼气、地热、核能等。第四单元1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。3、在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。4.我国珍稀植物有珙桐 、人参、水杉、银杏、金花茶等。5我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。6根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物（如：桃树樟树）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为水生植物（如：浮萍）和陆生植物（如：雪松）。7科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物。8在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。9不开花的植物包括蕨类(如：蕨菜)、藻类(如：紫菜)和苔藓类（如：葫芦藓）植物等。10属于开花的植物有：桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等11、不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。12、分类是研究动物的一种基本方法。13、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。14、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。15、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。16像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。17、已发现的动物种类有150多万种，是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到100多万种，约占80。18脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、 爬行动物、鸟类、哺乳动物。脊椎动物： 哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹 鸟 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰 爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼 两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼 鱼 类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼19植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起光合作用和储存水分的功能；松树生活的区域较为广泛，针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。20在不同环境中生活的动物，也有明显不同的形态结构。21浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根较细的根；小草和玉米都生活在陆地上，根既要将植物固定在土壤中，又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活，因此它们都有庞大的根系。22生物的形态结构与它们所生活的环境和生活习性相关联。猫的脚有肉垫，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕食对象发现；带钩的鸟爪，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕捉小动物；鸭的脚有蹼，可以用来划水，适宜生活在水中；苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播；莲子有较硬的外壳，可在水中漂流；蒲公英种子上有毛，容易随风飘移。动物名称生活环境身体特征功能金鱼水中鳃水中呼吸鳍水中游泳纺锤形减少水对它的阻力鸽子空中羽毛保温，防水骨骼中空身体轻，便于飞行长有翅膀空中飞行23、物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。24、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。25、自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。26、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。27、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。28、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。 .12.10附送：2019年教科版六年级科学上册复习题及答案一、填空题（10分） 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做 。杠杆上用力的点叫做_ ；承受重物的点叫做_ ；起支撑作用的点叫做_ _。 杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是_；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_ _。 2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做 ，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如 _、_、_ _、_ 。 3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做 ，它的作用是_ ；可以随重物一起移动的滑轮叫做 ，它的作用是 ；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了 ，滑轮组既能_ _又能_ _。 4、_ _、_ _、_ _等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了 的原理，刹车运用了 的原理。 二、判断题（对的打，错的打10分） 1、 能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 （ ） 2、 定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。 ( ) 3、 自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。( ) 4、 滑轮组的组数越多，就越省力。( ) 5、 机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。( ) 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。( ) 7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。( ) 8、使用杠杆时，不一定省力。( ) 9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 ( ) 10、斜面都能省力。 ( ) 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里30分） 1、杠杆工作时，是围绕( )转动的。 重点 力点 支点 2、升国旗时，用到了( )。 定滑轮 动滑轮 滑轮组 3、自行车把是一个简单机械，它是（ ） 斜面 轮轴 、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。( ) 、定滑轮 、动滑轮 、滑轮组 5、当支点到用力点的距离_支点到阻力点的距离时,省力。 大于 小于 、 等于 6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（ ） 变快 变慢 、 不变 7、不省力也不费力的机械是（ ） 动滑轮 定滑轮 、滑轮组 8、 “秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（ ）的原理。 杠杆 轮轴 、滑轮 9、螺丝钉的是属于（ ）的运用。 杠杆 轮轴 、 斜面 10、取钉子比较省力的工具是用（ ） 羊角锤 螺丝刀 、小刀 四、科学探究题（20分） 1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上，转动刀杆，将钩码提起。 我的发现： 我的问题：我手握螺丝刀的刀柄向左转，有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗？为什么？ 答： 2、我这样研究定滑轮的作用 （1）我用的材料： 滑轮、钩码、细线、，支架。 （2）我的研究步骤： 1、将滑轮固定在支架上，用细线穿过滑轮。， 2、细线的一端挂上两一钩码，另一端也挂上两一钩码，平衡。 3、 我发现：要使滑轮两端保持平衡，两端必须钩码保持一样。 4、我的研究结果： 四、 我的认识。（15分） 下图里长方形的重物为1000克，？处要挂（ ）克的重物，才能使滑轮组平衡？ 五、我的思考与研讨（15分） 1、，请找找看，你发现了自行车上使用了哪些简单机械？ 答： 2、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些？ 答： 苏海小学六年级上册科学第二单元测试题一、 我的选择。（把正确答案的序号填在括号里30分）1.很多材料可以通过改变( )增强抗弯曲的能力。 形状 厚度 形状或厚度 2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（ ） 拱形结构 石料抗弯曲能力强 石料能承受很大的压力 3加固正方形框架的最好办法是增加( )。 横杆 斜杆 竖杆 4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（ ）。 增加纸的厚度 减小纸的厚度 增加纸的光滑度 让纸变得更粗糙 5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（ ）。 、 、W 、T 、U 6、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。 圆顶屋顶 赵州桥 金字塔 乒乓球 7、下面（ ）框架最牢固。 8、空塑料瓶在（ ）情况下最不容易倒。 瓶口向下 瓶口向上 瓶口向上瓶里装一些沙 9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ）是桥承重的主要构件。 钢缆 桥塔 桥面 10、增加梁的厚度可以（ ）能力。 增加抗弯曲 大大增加抗弯曲 减小抗弯曲 二、我的判断。（对的打，错的打20分） 1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。 ( ) 2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。 （ ） 3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（ ） 4、利用三角形可以增强结构的稳定性。 （ ） 5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。 （ ） 6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。 （ ） 7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。（ ） 8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（ ） 9、球形在各个方向上都可以看成拱形。 （ ） 10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。 （ ） 三、我的研究。用筷子做一个稳固的正方体框架（20分）1、我的框架草图为： 2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆？ 答： 3、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？ 答: 4、数一数框架中有多少个三角形，想想每根斜杆起什么作用？ 答： 四、我的实验：下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验数据表（15分） 实验记录表 纸的厚度 （以粘在一起的张数计算） 1 2 4 抗弯曲能力的大小 预测 2 4 8 实测 1 5 9 我的发现： 答： 五、 我的思考。（15分） 1铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？ 答： 2.电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，请说明其中的道理。 答： 3、我们用纸造桥要考虑哪些问题？ 答：苏海小学六年级科学上册第三单元测试题班级： 姓名： 分数：一、我的判断（对的打，错的打20分） 1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。（ ） 2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。（ ） 3、只有电才能向其他能量转化。（ ） 4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。（ ） 5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强 电磁铁的磁力。（ ） 6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（ ） 7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来。（ ） 8、风、流水、电、汽油都具有能量。（ ） 9、电能只能转化成光能和热能。（ ） 10电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。（ ） 二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分） 1、磁铁能把下列哪种物体吸起来。（ ） 、回形针 、玻璃杯 、铝锅 2、改变（ ）不会改变电磁铁的南北极。 、电池的正负极 、线圈绕线方向 、 线圈的圈数 3、条形磁铁的哪部分磁性最强。（ ） 、两端 、中间 4、电磁铁的磁力大小与（ ）没有关。 、线圈圈数 、线圈的缠绕方向 、 线圈中电流的强度 5、可以改变小电机的转子转动方向的是（ ） 、电池的正负极的接法 、磁铁的数量 电池的数量 6、和运动有关的能量叫（ ） 、化学能 、 机械能 、光能 7、电池是把（ ）或光能转化成了电能 、声能 、热能 、 化学能 8、煤所具有能量最初来源于（ ） 、植物 、 动物 、太阳 9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（ ） 、光能 、 机械能 、磁 10、1820年，丹麦科学家在实验中发现（ ） 、电磁铁有南北极 、 电流可以产生磁性 三、我的探究（32分） 1、可能影响电磁铁磁力的因素 （1）我的假设：影响电磁铁磁力的因素有： 1、线圈的圈数 2、和电池的数量（电流的大小或强弱）。 （2）我的研究方法：（方法一） 1、将长导线按一个方向紧密缠绕在铁芯上，接通电源。接近大头针能吸引，断电后不能吸引大头针。说明：电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。 2、用一节电池，在铁芯上先缠若干匝线圈，接近大头针，记下被吸引的大头针的数量。 3、用同一节电池，改变铁芯上线圈的数量，接近大头针，记下被吸引的大头针的数量。 （3）我用来研究的材料：长导线、铁芯、电池（3节）、电池盒、大头针若干 （4）实验中变化的条件是： 线圈匝数 实验中不变的条件是：电池节数 （5）我们研究的结论是：改变线圈匝数能改变电磁铁磁力的大小 （2）我的研究方法：（方法二） 1、制作一个电磁铁。接通电源，接近大头针时能吸引，断电后不能吸引大头针。说明：电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。 2、在铁芯上缠若干匝线圈，用一节电池接通电源，记下被吸引的大头针数量。 3、用两节、三节电池，不改变线圈数，记录被吸引的大头针数量。 （3）我用来研究的材料：长导线、铁芯、电池（3节）、电池盒、大头针若干 （4）实验中变化的条件是： 电池节数 实验中不变的条件是：线圈匝数 （5）我们研究的结论是：改变电磁铁的电池数也能改变电磁铁的磁力大小，电池数量越多，电磁铁磁力就越大 （说明：以上方法任意选择一种都可以） 2、研究电磁铁的南北极 （1）我的设计方法： 1、制作一电磁铁。 2、把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。 3、钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极 ，那么铁钉的钉尖是南极。 （2）我的理由是： （3）我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢？ 四、我的调查：填写家用电器调查表（10分） 输入的能量形式 用电器 为我们作的事情 输出的能量形式 电能 照明 光、热 空调 热 电热水壶 烧水 电视 娱乐 光、热 五、我的思考（8分） 1、请你至少举出5例说出能量的形式有哪些？ 答： 2、简述煤的形成过程 答：苏海小学科学六年级上册第四单元试卷一、判断题（对的打，错的打）（20分，210）1.制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（ ）2.科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。（ ）3.不开花的植物不利用光合作用制造养料。（ ）4.脊椎动物可以分为鱼类、鸟类、哺乳类（ ）5.动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。（ ）6.世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（ ）7.生物形态结构是与环境相适应的。（ ）8.仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（ ）9.鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（ ）10.环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（ ）二、单项选择题（30分，310）1.是常绿植物的有（ ）A.雪松、圆柏 B.杨树、苹果树 C.荷花、玉兰2.在植物王国里，现在已发现有（ ）种A.30万 B.40万 C.50万 3.在动物王国中（ ）的种类最多。A.鱼类 B.鸟类 C.昆虫4.香蕉生长在（ ），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。A.热带地区 B.温带地区 C.寒带地区5.生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（ ）A.愈大 B.愈大 C.一样6.珍稀动物扬子鳄主要分布在（ ）等地。A.江苏、浙江等地 B.长江中下游 C.四川、陕西7下列动物是无脊椎动物的是（ ）A.鸽子、牛 B.蚯蚓、蜻蜓 C.带鱼、草鱼8苍耳种子的特殊结构有利于（ ）A.种子传播 B.种子发芽生长 C.没什么特殊作用死谁手9.有利于鱼感知水流的是鱼的（ ）A.鱼鳍 B.鱼的侧线 C.鱼的鳃10.下列是大自然的选择改变着生物的是（ ）A.金鱼 B.杂交稻 C.长颈鹿三、我的调查（20分）1.调查校园中的动植物，记录在下表中植物名称生长地点动物名称生长地点车前草蝴蝶树下蒲公英操场蚯蚓操场蟋蟀草丛中黄花酢浆草池塘边草丛中2在调查校园中的动植物时要注意什么？答：四、我的认识（15分）1.把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来（9分）猫爪 蹼 适宜划水 不易被发现鸟爪 肉垫 容易抓住树干 适宜生活在森林里鸭脚 带钩 跑时声音较小 2.试着按植物是否开花将植物分一下类。（6分）答： 五、生物多样性的意义。（15分）答： 六、以“生物多样性与人类的关系”为题写一篇小文章。（15分）苏海小学六年级科学（上）期中测试卷一、填空（23分）1像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做_。23像水龙头那样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做_，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_、_等。4像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_，它的作用是_；可以随重物一起移动的滑轮叫做_，它的作用是_；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_，它既能_又能_。5螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时用的力就越_，因为同样的高度，斜面越长就越_。6为了提升材料的抗弯曲能力，在材料不变得情况下，我也可以通过增加材料的宽度、_，改变材料的_等办法来实现。7圆顶形可以看成是_的组合。球形在各个方向上都是_。8人体自然形成的结构非常巧妙，_、_、_等部位都有拱形的保护。二、选择：（10分）A B1如图，用同样的剪刀剪纸，用（ ）种剪法更省力？ A、A方法 B、B方法 C、A和B方法一样 2在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（ ）圈。A、 一 B、两 C、 半 3 “秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（ ）原理的结果。A、轮轴 B、斜面 C、杠杆4.如右图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，选用（ ）更省力些 。A、A扳手 B、B扳手 C、C扳手5巴黎铁塔至今屹立不倒的原因是（）。A.上小下大 B.上轻下重 C.三角形框架结构 D.以上都是三、判断：（7分） 1轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。 （ ）2房屋的房顶是应用了斜面原理。 （ ）3葱管状的叶子，有拱形结构，使它又结实又轻巧。 （ ）4拱在桥面上的大桥，不产生外推力，因此建桥时不需要考虑外推力。 （ ）5费力的工具只会给我们的生活带来不便，我们尽量不要使用。 （ ）6只要能抵住拱的外推力，拱的承载能力是无限的。 （ ）7奥运会主体育场“鸟巢”的外墙体是一种特殊的框架结构。 （ ） 四、连线：（12分）.xkb1.请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。汽车方向盘 斜面 斧子 省力杠杆 螺丝钉 费力杠杆 脚踏板 轮轴 开瓶器 定滑轮 筷子 滑轮组 五画图题（18分）1、给你2个钩码，在杠杆尺右边怎样挂才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。（6分）2、请用线代替绳子将物品和滑轮连接起来，并填空。（12分） 名称： 名称： 名称： _ _ _ 所起的作用： 所起的作用： 所起的作用： _ _ _ _ _ _ 如果分别用它们提起相同重量的物品（50千克），最省力的是（ ），其次是（ ）不省力的是（ ）六简答题。（20分）新课 标第 一网自行车上应用了哪些简单机械，有什么作用？苏海小学六年级科学上学期期末试题一、我的判断题：(对的打，错的打20分)1、滑轮组的组数越多，就越省力。 （ ）2、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 （ ）3、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。 （ ）4、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。 （ ）5、利用三角形可以增强结构的稳定性。 （ ）6、煤、石油、天然气是可再生能源。 （ ）7用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的杠杆。（ ）8、水龙头阀门、汽车方向盘都属于轮轴工具。( )9.使用杠杆时，不一定省力。( ) 10、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（ ）二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）1.很多材料可以通过改变( )增强抗弯曲的能力。形状 厚度 形状或厚度 2.我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是( )。拱形结构 石料抗弯曲能力强 石料能承受很大的压力 3.加固正方形框架的最好办法是增加( )。横杆 斜杆 竖杆 4.杠杆工作时，是围绕( )转动的。重点 力点 支点 5.升国旗时，用到了( )。定滑轮 动滑轮 滑轮组 6、在植物王国里，现在已发现有（ ）种30万 40万 50万 7、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（ ）愈大 愈大 一样8、1820年，丹麦科学家在实验中发现（ ）、电磁铁有南北极 、 电流可以产生磁性9、改变（ ）不会改变电磁铁的南北极。、电池的正负极 、线圈绕线方向 、 线圈的圈数10、电池是把（ ）或光能转化成了电能、声能 、热能 、 化学能三、我的认识（10分）1、给下图添加最少_根连接材料，使正方形能最稳定最坚固。2、填写电能的来源和转化表电能的来源转化的能量输出的能量形式四、实验设计：（15分）我想研究的问题是电磁铁磁力与线圈圈数多少有关系吗我的假设检验的因素（改变的条件）怎样改变这个条件实验要保证哪些条件不变研究的结果五、实验分析（15分）如图中那样用测力计将重物提起，稳定在一个高度，然后读出拉力的大小。1、观察图中是哪种机械？2、你往什么方向用力？重物往什么方向移动？说明了什么？ 3、实验中所用拉力与物体重量有什么不同？由此你可以得出什么结论？六、我的思考（10分）1、你知道目前地球上有哪些能源为人类提供能量？并指出哪些是不可再生能源。2、举列说明，生物的形态结构是与它所生活环境相关连的。苏海小学科学六年级上册期末测试卷 姓名： 班别： 分数： 一、想一想，填一填（每空2分，共20分。） 1、像小汽车方向盘