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文档简介
2019年(春季版)五年级英语下册 Module 6 Unit 1Well see lots of very big stones导学案外研版(一起)学吧目标1. 能够理解单词:stone, lots of, circle, mystery.2. 让学生进一步掌握一般将来时的问答:-What will we see there?-Well see lots of very big stones/-How will we get there?-By car/ bus预学单一、 预学思考1.搜一搜Stonehenge的相关信息。_2.请仿照例句写出你周末要做的5件事情。e.g. Ill go shopping._二、我的困惑_共学单一、预学反馈1.看一看谁搜集的信息最全面。2.用英语告诉大家你周末要做的事情。 3.互帮互助,解决困惑。二、探索分享活动一1.听一听,划一划含有“will ”的句子。2.我是小老师,我能教读这些句子。3.我是小小调查员。name questions Where will you go ?What will you do?What will you see?How will you go there?活动二1.互相帮助:读课文并解决以下问题:(1)On Saturday, where will Amy and Lingling go?_(2)What will they see at theStonehenge?_(3)How will they get there?_2.听音并跟读,看看谁模仿得最好。3.情景表演:我是小导游。 延学单一、 制定你自己的假期旅行计划并写出来。_自我检测吧一、补全下列单词。1. h_p_(希望) .br _k_n(破的).pl_c_ (地方)4. bu_ld(建造) 5.s_ lve (解答) 6. _m_zing(令人惊讶的)二、按要求写单词。. think (过去式)- .have (过去式)-3.went ( 原形)-.took (原形)-5.drive (过去式)- 6 player (动词)-7.fine (近义词)- 8.I (宾格)-附送:2019年(春季版)五年级英语下册 Module 9 Unit 1We laughed a lot导学案外研版(一起)1. 能够听、说、读、写单词: laughed,theatre,wore,women,actor,joke ,funny,ready。 2. 能够理解并会在实际情景中运用动词过去式。3. 学会描述发生过的事情,培养学生的语言综合表达能力。预学单一、 预学思考一、 说一说并写下你所知道的不规则变化的动词及过去式。go-went 2. 听读课文并把文中的动词过去式及原形写在以下横线上。 laugh-laughed 我的困惑:_ 共学单一、 预学反馈1.我不会的单词: 2.我不会的句子: 3.我来展示我所知道的不规则变化的动词及过去式。4.和小伙伴一起分享我在文中找到的动词过去式。二、探索分享活动一:和老师共同学习如何描述过去发生的事情。 Last night I watched TV. I did my homework. I ate an apple. I drank milk. I was very happy. 活动二:完成第35页第三部分的练习。活动三:小组合作描述自己昨天做了什么事情,大胆秀出你以前所学过的句型吧!如:I had a good time yesterday. I went to 三、整体感知1、听读课文并注意书中所画的动词过去式。2、组内读课文并尝试根据黑板上的提示词复述本课文。延学
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