2019年小学四年级语文下册期末复习题(新课标人教版).doc

2019年小学四年级语文下册期末复习题(新课标人教版)第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音，写词语。（6分）wn yn y chn x shng gn zng dn d wng wi( ) （ ） ( ) ( ) ( ) 二、找出错别字画上“ ”，改正后写进括号里。（2分）雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。 （ ）（ ）（ ）三、多音字组词。（2分）jun （ ）（ ） si（ ）（ ）卷 jun （ ）（ ） 塞 si（ ）（ ）四、组词。（3分） 抗（ ） 脏（ ） 饶（ ）坑（ ） 服（ ） 绕（ ）五、在括号里填上合适的词语。（3分）（ ）的校园 （ ）地作业 （ ）的家庭六、按要求仿写句子。（4分1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。 2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。 七、不改变意思，将句子换个说法。（4分）1、这不是伟大的奇观么？ 2、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？ 3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。 八、修改病句。（4分）1、火药时我国的四大发明。 2、看了这部电影，留下了深刻的印象。 3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。 4、语文对我感兴趣。 九、按要求改写句子。（3分）1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。（缩句） 2、太阳升起来了。（扩句） 十、把下列句子补充完整，再写两句类似的句子。（4分）几行红叶树， 。 ，行必果。 ，晚霞行千里。关羽失荆州 。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读普罗米修斯选段，相信你能回答下面的问题。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1、在（ ）内填上关联词。 (1分)2、“脏”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）用部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，（ ）结构，组词为（ ）。（3分）3、把画“”的句子换个说法。（2分） 4、请写出下列词语的近义词。（4分）敬佩（ ）惩罚（ ）饶恕（ ）坚定（ ） 5、文中画“ ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分） 6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“ ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分） 7、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（3分） （二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mi mi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好（ho ho）蜜切相连。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（dio tio）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chng zhng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zng cng)书了。1、划去括号中不正确的读音。（2分）2、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。（2分） 3、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是：（ ）A、不，不是 B、不合理的，不对的 C、跟“不”搭用，表示必须。（3分）得益匪浅： 4、用“ ”画出第5、6自然段的中心句。（2分）5、读了短文，你有什么启发？（3分） 第三部分：习作（35分）1、小练笔（5分）请用50100字介绍自己的校园特点。 2、作文（30分）你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！附送：2019年小学四年级语文下册期末模拟一、积累运用。（50分）1、看拼音写词语，（5分） bin ln q t x shng zhung sh l ci （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、多音字组词。（4分） yng（ ） gun（ ） qun（ ） s（ ） 应 冠 圈 塞 yng（ ） gun（ ） jun（ ） si（ ）3、辩字组词。（4分） 瑕（ ） 滩（ ） 撼（ ） 睹（ ） 暇（ ） 摊（ ） 憾（ ） 赌（ ）4、用“/”划去括号里不用的字。（4分） （1）文成公主（带 戴 代）着汉族同胞的友情来到遥远的西藏。 （2）渔夫把封着魔鬼的瓶挪（近 进 尽）岸边。 （3）我们（觉 绝 决）对不能听信坏人的花言巧语。 （4）身体是学习的本钱，我们应该坚持锻（练 链 炼）身体。5、把词语补充完整。（4分） （ ）肥体壮 此起（ ）伏 气（ ）败坏 鱼（ ）而出不折不（ ） 争先（ ）后 兵（ ）神速 围（ ）救赵6、选词填空。（3分）保护 维护 爱护 （1）爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。 （2）我们要学会关心父母，（ ）家人。 （3）全世界人民携起手来，（ ）我们的地球。7、修改病句。（原句改）（3分） （1）他的意见完全正确的。 （2）这部电视很精彩，太吸引人了。 （3）阅读课外书，可以增长知识和写作水平。8、按要求写句子。（10分） （1）花生很平常。花生对人们很有用处。（用恰当的关联词语，把两句话连成一句话） （2）魔鬼被渔夫用智慧打败了。（改成“把”字句） （3）人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） （4）我们庆祝“六一”。（扩写句子） （5）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）9、日积月累。（8分） （1）我的一生始终保持着这样的一个信念，生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不在于 ，（巴金） （2）浮天水送无穷树， 。 （3） ，种瓜点豆。 （4）我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。10、默写范成大的四时田园杂兴。（5分）_，_。_，_。二、阅读。（25分）课内阅读。（15分）生命 生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢 扰）着我。趁它停下来的时候，我一（申 伸）手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声（ ）而有（ ）的跳动，给我极大的（ ），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地（ ）它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。11、“欲”字用音序查字法查 ，用部首查字法应查 部。（1分）12、划去括号里不正确的汉字。（2分）13、依原文内容在括号内填空。（6分）14.写出下面词语的反义词。（2分）微弱（ ） 含糊（ ）15、小瓜苗的生命力非常顽强表现在：（2分） 16、我为什么要放掉小飞蛾呢？说明了什么？（2分） （二）课外阅读。（10分）给地球爷爷的一封信敬爱的地球爷爷：您好，我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。地球爷爷，我热爱您！油黑土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们可以自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国！”地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害：滥砍乱伐，破坏森林，使您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使唤农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠，洪水使无数美好的家园被吞噬，狂风使唤沙尘满天飞扬。地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为全世界共同的心声，人类正在采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见“保护环境，救救地球”的大标语告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”，每年的这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加保护活动。17、找出文中的一个设问句，用“ ”画出来。