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文档简介

乘法分配律简记微课设计黄陵县店头七里坡小学 左庆普一、设计意图： 利用“分糖果”和“合糖果”的方法，使学生能正确的理解并掌握乘法分配律的灵活应用。区分乘法分配律的“分”与“合”的应用。二、方法介绍： 1、乘法分配律“分糖果” “分糖果”方法介绍：把括号外的字母C看作“糖果”，括号内的a和b看作“兄弟”。把“糖果C”均匀的分配给括号内的“兄弟a和兄弟b”。“分糖果”一定要注意分配均匀。【举例说明】48）(= 48482、乘法分配律“合糖果”“合糖果”方法介绍：把ac和bc的字母c看作“糖果”，字母a和字母b看作“兄弟”。“兄弟a”和“兄弟b”有相同的“糖果c”提出来，“兄弟a”和“兄弟b”合拼在括号内。【举例说明】47）(= 4747
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