进修学校二0一二年工作计划.doc

教师进修学校二一二年工 作 计 划根据全县教育工作会议精神，我校坚持“以教师培训为中心，以教学研究为主体、为教学一线服务、为学校发展创新”的办学理念，坚持“送教下乡，教研一体、联合办学”的工作思路，力争使我校的整体工作再上一个新的水平。特制定本年度工作计划：一、指导思想以科学发展观，总揽学校工作全局，创建和谐校园，坚持以人为本，以专业化，信息化为导向，着眼于教师专业发展目标，坚持基础教育课程改革。以全面推进校本研修为主要抓手，面向全体，突出骨干，倾斜农村，继续做好全县教师学历达标、继续教育和劳务输出等各类培训工作。 二、主要目标1、抓好制度建设。强化和规范制度建设，使学校的各项工作逐步走上制度化、规范化和日常化的轨道。以提高教师队伍整体素质为中心，以优化教师队伍为主线，以校长、骨干教师队伍和农村中小学教师队伍建设为重点、实施好全县中小学校长、班主任及各科教师的继续教育、学历达标和劳务输出等各类培训。2、抓好信息化建设。教师教育信息化是教师教育迈向现代化的重要前提。要充分利用现代信息技术平台，大规模开展优质高效的教师教育培训，更进一步地加强远程教育建设。3、抓好校本培训。校本培训是我校各项工作的基石。要积极推进校本培训制度的实施，探索培训模式的创新，提高培训质量，增强培训效果。为全县中小学开展教师校本培训提供指导和服务，使我校真正成为中小学教师的培训服务中心。4、深入开展高新科技知识学习培训。尤其是要继续加大“三新一德“（新理念、新课程、新技能，师德教育）的培训力度。5、抓好农村教师培训。今年将利用各种方式培训教师达到900人次。坚持“送教下乡，教研教改”并举。把农村教师培训作为教师继续教育的重中之重，加大对农村教师的培训力度。6、广开办学门路，加强联合办学。学校今年将开展职业中专招生，加强大专、本科函授招生力度，采取各种有效途径，使学生在册人数达到一定的数量。7、继续做好劳务输转培训工作，力争今年劳务输出达到600人次以上。8、进一步规范继续教育培训登记制度，争取财政拨付，建立健全培训经费挂钩机制。学校要充分利用各种有效途径，采取灵活多样的各种办学方式，不断提高我校教师的业务水平。力争在短期内把我校建成一所“示范性县级培训机构”。 三：工作思路（一）、加强师资队伍建设，优化教育培训资源要加快推进我县的师资队伍建设，着力打造新时期教师继续教育的品牌和质量，就必须努力建设好我校自己的教师队伍。为此，我们要着重抓好以下几方面的工作：1、自主学习。学校鼓励广大教师积极进修、自主学习，不断反思、主动实践。要不断更新培训理念，提高自身素质，树立新时代师资培训的责任感和使命感。引领教师从问题中学习、在反思中成长。2、面向基层。学校要求广大教师要敢于实践，勇于探索，面向基层，深入教学实际，在教学的第一线，亲身体验中小学教育教学的艰辛，认真研究中小学教育教学改革与发展的现状和趋势，深入了解中小学教师的工作特点与实际需要，真正把握中小学教师队伍的发展历程和客观规律。3、加强培训。当前，我们要以基础教育新课程改革为教师培训的核心内容，首先应积极做好本校的培训工作，我们尤其应关注基础教育新课程的理念、依据、内容结构和知识背景、学习方式、评价方式、教师的角色转换和行为方式转变等重要课题，努力提高教师培训的时效性、前瞻性、科学性和可持续性。4、包校蹲点。每人包一所学校，每学年在基层学校听课20课时以上，完成6篇以上优质课教案并试讲5节以上示范课，发表3篇以上教学研究论文，每个人在年底工作总结中要有明显的成长进步与创新成果。力争今年编写出版一期全县中小学教师论文集。5、积极开展教师培训工作的研究。教学工作对教师要求的多元化决定了教师培训的多样性。为此，我们在积极推进规范化教师培训管理的同时，必须注意到教师个体间的差异、学校以及地区间的差异。学校要求广大教师积极进行课题研究，开展专题讲座，为各级各类学校的校本培训提供优质服务。（二）、大规模，高质量地整体推进中小学教师全员培训工作。学校将依托各种教育项目为基础，在教师培训工作中，要从实际出发，为大规模、高质量、高效益地开展教师教育搭建现代信息技术条件下的教师学习与资源平台，培训内容以“新理念、新课程、新技能和师德教育”为重点。并要作好中小学班主任培训工作。启动“师德修养”、“教育理论素养”、“科学素养”、“信息素养”、“高新科技知识”等专项培训，全面提高教师综合素质。在实施过程中，注重途径多元化，形式多样化，贴近教师，务求实效。具体工作步骤如下：1、做好全县中小学教师日常英语及计算机等级考核结果的检查和认定工作。对全县中小学教师教育技术能力培训人数力争达到800人，并争取过关。2、组织开展校本培训实施情况调研，听取基层学校对师资培训工作的意见和建议，提出下阶段校本培训工作的新思路、新模式。进行校本培训工作的试点与研究，对校本培训的主题、范围、形式、评价等进行思考与实践，形成初步经验，组织总结交流。3、利用节假日组织省特级教师、骨干教师、教学能手、陇南名教师进行送教下乡巡回讲学；同时开展我县现有的省特级教师、陇南名教师的专题讲座，要求事先开出菜单和专题名称，与各级、各类学校联系，供参考和选择。4、利用我县中小学语文、数学、外语教师的优势，开展下基层助教活动，发挥其辐射作用。5、组织全县性的新教材会教与优秀教师讲学活动。6、着力做好本年度的教科研交流和汇总工作，并将部分优秀论文汇编成册。7、认真做好小学教师“课程改革与学习主题构建”的培训指导工作。8、组织好全县语文，数学、外语等骨干教师研修班培训工作，重点解决新课程改革中出现的新情况、新问题，并进行必要的论文写作指导与答辩活动。9、在全县开展以新课程“教材分析与教案编写”为主题的竞赛活动。10、组织各校开展专业必修课的校本培训，并组织参加相应的省、市级备课活动。还将开办全县中小学教师中的骨干教师、学科带头人、名教师的教学研讨班。（三）、加强硬件设施建设及安全管理工作。1、建立教师教育技术培训机构，力争完成300台微机的安装使用，建好县内的校园区域网，为全县中小学教师教育技术能力培训提供优质服务。2、采取相应的安全管理措施，排除一切安全隐患。把现有教学设施进行一次全面的维护、翻新。（四）、教育信息技术培训1、在教育信息技术培训中，逐步从技术性培训转到技术与科学教学整合的培训，以促进广大中小学教师教育技术水平上一个新台阶。根据中小学教师教育技术能力标准，全面完成全县中小学教师教育技术能力初级培训任务，力争完成一部分教育技术能力中级培训任务。2、加强中小学校园网建设，实施校园绿色上网工程，为加入全国中小学教师培训联盟网奠定基础。3、全面启动中小学教师继续教育网，充分利用现代网络教育技术，努力发挥地方优势，构建我县在职教师继续学习的网络平台，实施全国教师教育培训大联盟，开展新一轮教师全员培训。比如：可在文县教师进修学校网页上开设“名校长风采”、“名教师形象”等专页。引导全县教师熟练掌握科学、开放、高效的继续教育学习方式，进行一些教学实践中的课题研究，力求在理论与实践上有所提高，有所突破。（五）、校本培训校本培训要因校制宜，全面推进。适当时候组织开展全县中小学校本研修经验交流活动。重点解决针对新课程改革、实施中出现的新情况、新问题。如何开展切合实际的校本培训，并围绕“课程改革与学习主题构建”这个中心，继续深化校本培训的内涵和外延。使校本培训工作高效、有序、规范地运行。（六）、学历培训我校将在原有办班的基础上，继续挂靠西华大学、绵阳师范学院、西南科技大学等各类高等院校实行联合办学，抓好县内中小学教师学历提高培训。今年还将新招100名专、本科函授生。进一步扩大办学门类，完善培训机制，提高学历档次。（七）、积极开展农村教师培训工作，支持、促进农村教师快速成长。重视农村教师的专业发展，把农村教师培训作为工作重点，通过短期集中培训、送教下乡、深入校本教研活动、深入课堂等方式，大规模、多途径、多形式、高质量开展农村教师培训，支持农村教师自学，研修活动，促进农村教师的快速成长。（八）、进一步加强、规范继续教育登记制度。继续教育登记要坚持“按时登记、按规登记、按实登记、凭据登记”的原则进行登记。本着对教师素质的提高负责，对继续教育工作负责，从而对教育教学质量的提高负责的原则，任何单位和个人不得弄虚作假，要脚踏实地的搞好教师继续教育工作。在培训中小学教师的工作中，我们一定要更新培训观念