色彩教学大纲.doc

色彩水粉画课程教学大纲水粉画教材采用中国纺织出版社出版，许海鸥编著，共计40课时一、教学目的和任务（1）通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握水粉的基本知识，水粉的表现方法及技能色彩的基本理论。（2）通过写生练习，使用权学生能较好地掌握水粉的材料，工具和艺术表达语言的能力，提高色彩修养，培养色彩的审美品味，熟练地掌握运用色彩语言表现情感的能力。（3）通过水粉的写生与训练，为以后的创作、写生、艺术设计等奠定坚实的基础。二、教学原则和方法(1)教学中贯彻各积极向上的审美守则选择使学生得到美感的训练内容，将色彩审美教育贯穿始终。(2)重视色彩基础知识与基础技能方面的训练原则，并能适用于社会需要的教学内容。(3)坚持理论与实践相结合的原则，注重色彩发展的历史，色彩的新思潮，新时代的色彩观的教学，引导学生在色彩的感受力和正确地捕捉色彩能力方面的民展。(4)坚持课堂教学与创作相结合的原则，把社会实践机制引入课堂教学。(5)坚持运用启发式的教学方法，注重学生艺术创造能力的发挥，个性风格的养成。(6)坚持由浅入深，由易入难，循序渐进的系统性的教学方法。(7)充分利用现代教学手段进行教学。利用多媒体、录像、幻灯、图书资料等教学媒介。同时，组织专家讲座，参加各种展览等活动辅助教学。三、教学重点与难点及教学法建议1）教学重点与难点水粉画的材料特点克服习惯性固有色观点质感的表现方法透视空间的表现方法2) 教学法建议本课程的教学采用临摹与写生相结合、理论课与辅导课相结合的方法四、教学内容：第一章 色彩基础知识/001第一节 色彩的形成/001第二节 色彩的几个基本概念/001（一）原色/001（二）间色/001（三）复色/002（四）同种色/002（五）同类色/002（六）类似色/002（七）对比色/002（八）补色关系/002（九）色彩三要素/002（十）色彩的冷暖/003第二章 写生色彩和观察方法/005第一节 写生色瓷/005（一）光源色/005（二）固有色/006（三）环境色/006（四）色调/008（五）色彩的透视/010第二节 湘鄂生色彩的观察方法/010第三节 色彩写生中的补色关系/011第三章 水粉画饿工具、材料和表现技法/013第一节 水粉画的工具和材料/013（一）水粉画颜料/013（二）水粉画用笔/013（三）调色盒/013（四）水粉画用纸/014第二节 表现技法/015（一）干画法/015（二）湿画法/015（三）薄画法/015（四）厚画法/015第四章 水粉写生/017第一节 静物写生（一）如何摆放静物/017（二）取景与构图/017（三）水粉静物写生步骤/018第二节 风景写生/024（一）培养对色彩的敏感性/024（二）充分利用色彩原理/025（三）画面的概括与简化/027（四）空间透视与虚实变化/027（五）水粉风景写生训练的要点/028（六）水粉风景写生步骤/029第三节 人物写生/033（一）准确把握色彩/033（二）写生前的观察与准备/036（三）构图的处理/037（四）涂大体色的技巧/038（五）深入刻画时的要点/038（六）画面的最后调整/039（七）水粉人物写生步骤/040（八）人物写生训练的要点/044五、课时分配章次讲授学时数练习实践学时数总学时数第一章第一节224第一章第二节134第二章第一节134第二章第二节134第二章第三节134第三章第一节134第三章第二节134第三章第一节134第三章第二节134第三章第三节134总计112940六、课程评价与考核标准（一）考核方法采期末课堂静物写生的方法