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文档简介

2019年二年级数学下册 三连除应用题一课一练 苏教版教学目标：1.使学生掌握三位数连除应用题的结构，能够正确列式解题。2.学生自主探索三位数连除应用题的解题方法，总结出解题规律。教学重点、难点：理解这类应用题的结构，正确进行解题。教学过程：一.复习旧知1.口算405 605 805 1005453 484 462 42072.笔算6543 4988 55567689 3684 4908请两名学生上台板演，其他学生做在练习本上，做完后校对，并说一说两位除以一位数的笔算方法过程。二、新授1.揭示课题今天这节课我们学习三位数的连除应用题，板书课题。2.出示例题有两个书架一共放了224本书，每个书架有4层，平均每个书架每层放多少本书？请学生尝试列式解答。方法1.2242 =112（本） 1124 =28（本） 方法2.42=8（层） 2248=28（本）教师指着方法1指名回答：你是如何想的，说出你的思考过程。2242=112（本）这道算式是什么意思？1124=28（本）又是什么意思？全班同位置的学生交流算理。教师指着方法2指名回答：你是如何想的，说出你的思考过程。42=8（层）这道算式是什么意思？2248=28（本）又是什么意思？学生交流。指名回答刚才这道题的思考过程。 三、巩固练习1.想想做做的第1题。两人上台板演，其余的学生做在草稿本上，做完后全班校对。2.想想做做的第2、3题。指名讲出解题思路。四、作业想想做做的第47题附送：2019年二年级数学下册 不退位减一课一练 苏教版一、口算。 78070 = 920400 = 2433 = 3620 = 40320 = 31300 = 3138 = 9480 = 51080 = 710300 = 4622 = 5330 = 30250 = 6440 = 7722 = 8050 = 二、完成下列竖式。 3 7 6 4 2 7 8 5 9 2 4 6 2 0 6 8 4 7 三、用竖式计算。 96966 405204 739419四、解决问题。1.小丽的身高是多少厘米？ 2.小华比小乐高多少厘米？五、将下列竖式补充完整。 6 7 6 6 3 2 3 2 5 7 5 4参考答案二、130 221 12三、903 201 320四、1.
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