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文档简介

18* 慈母情深 【教学目标】1 认识3个生字。理解 “失魂落魄”、“震耳欲聋”“龟裂”等词语。2 有感情地朗读课文;鼓励学生背诵自己喜欢的段落。【教学重难点】通过对母亲的外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。【课时安排】一课时【教学准备】 教师准备:多媒体课件学生准备:学生预习课文,自学字词,把课文读正确,读流利。【教学过程】一、导入新课1.揭示课题。师:今天我们一起来学习第18课慈母情深,这是著名作家梁晓声的作品。来源:Zxxk.Com板书:慈母情深 2.检查预习,听写词语。失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 攥 3.出示词语校对,随机指导字音、字形。失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 攥 字音:“龟裂”的“龟”念jn,图片理解龟裂。字形:“失魂落魄”的“魂”和“魄”右边都是“龟”“攥”共23笔,指导学生书空。说明:受看似简单的四个词的默写,检验了学生预习课文自学词语的能力。这四个词中,“龟”是多音字,需要学生掌握它的读音;“攥”是个比较难写的字,指导学生书写很有必要。二、初读课文1.轻声读课文,读准字音,读通课文,思考:课文讲了一件什么事?2.学生交流课文主要内容。(“我”很想买青年近卫军,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买。)板书: 要钱“我”母亲 给钱 三、研读课文1.师:母亲明明已经将钱给了我,一元五角,一分没少,一句责怪的话也没有。按理说,我应该感到高兴。 但是此刻的我,没有丝毫的高兴,没有丝毫的欢喜,没有丝毫的快乐,有的只是(媒体出示)我鼻子一酸,攥着钱跑了出去2.师:为什么我会鼻子一酸呢?板书:(鼻子一酸)请快速浏览课文,一边看一边用心地感悟,课文中哪些地方、哪些描写令“我”鼻子一酸?请你把这些地方用横线划下来。 说明:把“鼻子一酸”作为课堂教学的线索,比较简练,注意要有充足的时间来让学生自主读书,划出自己感受深刻的句子。 3.学生交流,教师随机指导。媒体母亲工作忙碌的句子:(1)背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲 轻声读句子,这句话在表达上有什么特点?比较句子,哪句话给你的感受深,为什么?背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲我的母亲,背直起来了;转过身来了;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我。来源:学,科,网(第一句话像慢镜头一样让我们把母亲的每个动作,每个细节看得特别清楚,体现了母亲工作的辛劳。) 感情朗读。(2)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌引读句子,老师读四个“立刻”,学生读其它的部分。 自由读,为什么作者要连用四个“立刻”?(一次又一次的“立刻”体现了母亲工作是非常忙碌的,一刻也不能耽误,增强了句子的气势。)感情朗读。来源:Z&xx&k.Com(3)总结:作为儿子,当作者第一次发现母亲干活是如此的劳累,如此的疲惫,又如此地拼命,他的心能不为之一酸吗? 媒体出示描写母亲工作环境的句子:(1)七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(2)周围的几只灯泡烤着我的脸。轻声读句子,为什么作者要描写母亲工作的环境?(通过描写母亲工作环境的恶劣,更能体现母亲赚钱的不易。)感情朗读。总结:作者第一次发现母亲工作环境是如此的恶劣,干活是如此的劳累,而自己还要问母亲要钱,他的心能不为之一酸吗? (3)过渡:母亲赚钱是如此不易,但面对我提出要买书的要求,却毫不犹豫地答应了。媒体出示: 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 母亲却已将钱塞在我的手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”来源:学+科+网Z+X+X+K自由读句子,作者的哪些描写让你感受到了她的孩子的那份深情。 理解“龟裂”“塞”等词,体会伟大的母爱。板书:(塞) 感情朗读。 说明:这个环节的教学,以学生自主交流为主,教师随机点拨指导。描写母亲工作忙碌的这两个句子,是学习的重点,要通过句子比较,朗读等形式引导学生理解句子表达上的特点,感受母亲工作的艰辛。4.过渡:看到这一幕幕,让我忍不住媒体出示: 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去讨论:“鼻子一酸”里包含着作者对母亲怎样的情感?总结:此时任何语言都不能表达出“我”对母亲的爱,一个“酸”字,一个省略号写出了作者此时的愧疚、难过、感激四、课堂小结师:这节课我们知道了作者通过对母亲的外貌、动作、语言以及环境描写,让我们体会到了母亲的慈祥与善良以及她对孩子的一片深情。让我们一起再走进这位平凡而又伟大的母亲。师引读,媒体出示:为了要买一本青年近卫军,我第一次来到母亲工作的地方,七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。我走近那个角落,周围的几只灯泡烤着我的脸。我大声叫了“妈”,背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲当知道我要钱买书时,母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。当旁边的女人劝阻时,来源:Zxxk.Com母亲却已将钱塞在我的手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌说明:学生在老师的引导下,串读

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