【优化方案】高中生物 第六章第一节生态系统精品课件 浙科必修3.ppt

第六章生态系统 第一节生态系统的营养结构 核心要点突破 知能过关演练 第一节 课标领航 基础自主梳理 课标领航通过本节的学习 我能够1 掌握生态系统中食物链 食物网及其成因 2 了解 生物放大 的内涵 3 举例说明营养级 描绘生态金字塔 重点 生态系统的成分及营养结构 难点 食物链与食物网的分析 情景导引位于淀山湖畔的 东方绿洲 是上海市青少年活动营地 在生活实践区宿舍的阳台上摆放着如右图所示的装置 据瓶上的标签知道 瓶中的生物已经生活了很长时间 基础自主梳理 一 生态系统概述1 概念 由生物群落及 所构成的一个生态学功能系统 2 成分3 重要功能 能量流动 能源 生产者 分解者 物质循环 非生物环境 思考感悟1 一个没有消费者的生态系统能否长期稳定存在 提示 不能 消费者直接或间接地以绿色植物为食 同时也是对绿色植物分解的过程 若没有草食动物 必将增加分解者的负担 也不利于绿色植物被分解 另外 消费者对植物的传粉 受精 种子传播有重要作用 二 食物链和生物放大1 食物链 1 概念 在生态系统的各生物之间 通过一系列的 关系 不断传递着 所固定的能量 这种单方向的营养关系叫食物链 2 类型 捕食食物链 一般指以 为起点的食物链 腐食食物链 以死亡生物或 为起点的食物链 陆地生态系统通常以腐食食物链为主 而海洋生态系统则以捕食食物链为主 取食和被取食 生产者 活的动植物 现成有机物 2 生物放大化学杀虫剂和有害物质通过 逐级积累和浓缩 在生物体内 导致危害的现象就叫生物放大 3 食物网 1 概念 在一个生态系统中 许多 彼此相互交错连接的复杂营养关系 叫食物网 食物链 高度富集 食物链 2 食物网与生态系统抵抗外力干扰能力强弱的关系 食物网越复杂 生态系统抵抗外力干扰的能力就 食物网 生态系统就越容易发生波动和毁灭 是地球上最稳定的生态系统 而苔原则是最脆弱的生态系统 越强 越简单 热带雨林 三 营养级和生态金字塔1 营养级 1 概念 是指处于食物链某一环节上的 的总和 2 举例 所有绿色植物都处于食物链的起点 它们成了 营养级 即生产者营养级 所有以植物为食的动物属第二营养级 第三营养级则包括全部以 为食的肉食动物 以此类推 营养级的位置越高 归属于这个营养级的生物种类 数量和能量就 全部生物 第一 植食动物 越少 思考感悟2 同一种生物在不同的食物链中 所占的营养级一定相同吗 提示 不一定 2 生态金字塔 1 概念 生态金字塔是指 之间的某种数量关系 可采用生物量单位 能量单位和个体数量单位 2 特点 生态金字塔通常都是下宽上窄的正金字塔形 但也有倒金字塔形的 其中 金字塔在夏季的温带森林中可呈倒金字塔形 金字塔也有倒置的 但 金字塔绝不会有倒置的 能量从一个营养级流向下一个营养级总是逐渐减少的 这一点任何生态系统都不会有例外 各营养级 数量 生物量 能量 核心要点突破 2011年嘉兴一中模拟 下列关于生态系统的成分的叙述 正确的是 a 动物都属于消费者 其中植食性动物属于第二营养级b 细菌都属于分解者 其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类c 生产者属于自养型生物 是生态系统中最基本 最关键的生物成分d 一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 思路点拨 解答本题的关键有以下两个方面 1 准确界定生产者 消费者和分解者的概念 2 清楚区分生态系统中较特殊成分的归类 尝试解答 c 解析 生态系统三种生物成分不是简单地分为植物 生产者 动物 消费者 微生物 分解者 而是根据生物本身在生态系统中的作用来区分是哪一种具体成分 探规寻律 生物系统各成分的判断关键 1 判断生产者的主要依据是是否为自养型生物 若为自养型生物 则为生产者 2 判断消费者时要特别注意异养型 非腐生等关键词 植物 微生物都有可能成为消费者 3 判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体 残枝败叶转变成无机物 即腐生生物 可能包括动物 如蚯蚓 跟踪训练下列四项中的圆分别表示 a 生产者 b 分解者 c 原核生物 d 蓝藻 e 腐生细菌 能正确表示它们之间相互关系的是 解析 选a 原核生物中有生产者 如蓝藻等 消费者 如根瘤菌 和分解者 如乳酸菌 圆褐固氮菌等 1 食物链 生产者与消费者之间主要通过捕食关系建立联系 现以一条食物链为例进行分析 2 食物网的成因 一种生物以多种生物为食 同时可能被多种生物捕食 以上可总结为 3 食物网的分析思路 1 食物网中每条食物链的起点总是生产者 终点是不被其他动物所食的动物 即最高营养级 中间的任何停顿都不能算作完整的食物链 2 在食物网中 当某种生物因某种原因而大量减少时 对另一种生物的影响沿不同的线路分析结果不同时 应以中间环节少的为分析依据 若另一种生物的食性多样化 则影响较小 若另一种生物的食性单一 则影响较大 3 食物链中只有生产者和消费者两种成分 且生产者一定是第一营养级 消费者级别与营养级别差1 4 食物网的复杂程度取决于有食物联系的生物种类而非数量 如图为某生态系统的食物网情况 请分析回答以下问题 1 该生态系统共有 条食物链 2 鹰处于第五营养级的食物链有 条 3 蛇和鹰的关系是 4 要使该生态系统完整 还需要增加的成分是 尝试解答 1 8 2 3 3 竞争和捕食 4 无机物 有机物 气候 能源以及分解者 解析 1 以植物为起点以最高营养级鹰为终点的食物链共有8条 2 在植物 植食性昆虫 食虫昆虫 食虫鸟 鹰植物 植食性昆虫 蛙 蛇 鹰植物 植食性昆虫 食虫鸟 蛇 鹰三条食物链中鹰处于第五营养级 3 蛇和鹰同时捕食老鼠 两者为竞争关系 同时鹰又捕食蛇 两者又为捕食关系 4 食物网中只包括了生产者和各级消费者 所以要使该生态系统完整 还应包括无机物 有机物 气候 能源以及分解者 互动探究 1 蛇在上述食物网中占有几个营养级 2 若植食性昆虫减少 在短期内哪种生物数量将锐减 提示 1 3个营养级 2 食虫昆虫 因为其食性单一且有许多天敌 易误警示 1 我们所研究的食物链是建立在生产者与各级消费者之间的 捕食链 分解者 非生物的物质和能量不能与动植物形成捕食关系