一年级数学下册 阿福的新衣3课件 青岛版五年制.ppt_第1页
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文档简介

阿福的新衣 厘米的认识 青岛版一年级数学下册 教学目标 1 经历统一长度单位的过程 体会统一长度单位的必要性 2 认识尺子 初步认识长度单位 厘米 借助实物初步建立1厘米的表象 3 初步学会用尺子测量较短物体的长度 一拃 zha 拇指和中指张开时的长度是一拃 一拃 二拃三拃 这是怎么回事 为了便于应用和交流 在测量时必须有一个统一的标准 它就是长度单位 测量物体的长度通常用尺子 测量较短物体的长度一般用厘米作单位 厘米可以用字母cm表示 cm cm cm cm cm cm cm 0 cm 比一比谁观察的仔细 你能找到了1厘米吗 说一说 什么东西的长度大约是1厘米 实际操作小组合作测量一下自己一拃的长度 友情提示 1 拇指和中指张开时的长度是一拃 2 注意量一拃的长度时的方法 测量方法 1 把物体放平 2 将物体的左边和 0 刻度线对齐 3 物体的右边对准几厘米 就读出几厘米 作业超市 回家后 试着以厘米 cm 为单位 量一量你爸爸妈妈手掌的宽度及爸爸妈妈一拃的长度 全课总结 建立1厘米的长度单位的概念 能够正确地用刻度尺测量物体的长度
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