七年级语文下册 1.3《风》课件 北京课改版.ppt

春风 林斤澜 学习目标 1 找出描写北方春风气势和力量的词句 体会北方春风粗犷 壮美的特点 2 学习文中对比和衬托的手法 体会作者对北方春风的赞美之情 过程与方法 通过朗读 合作交流等方式品味文章中精美的语言 感知北国春风的雄壮美 了解描写景物重在表达作者的思想情感 情感态度价值观 培养学生热爱自然 感悟自然的能力 教学重点 1 学习欲扬先抑的写法 2 感受语言之美 感受北国春风粗犷 豪壮 领会作者的感情 教学难点 品析精彩语句 感受作者独特的情感 教学方法 诵读法 联想想像法 启发点拨法 合作探究法 教学准备 预习课文 自学生字词 感知文章内容 导入新课 同学们 现在 我们北方已经进入了寒冷的冬季 虽然只是初冬 大自然已经显示了他的威力 能不能说说你对冬天的感受 冬天虽然寒冷 但我们同样热爱冬天 因为冬天可以让我们欣赏到 千里冰封 万里雪飘 的壮丽景象 会产生 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 的奇妙想象 还会不由自主地想起 冬天来了 春天还会远吗 的动人诗句 今天呀 咱们就提前走进春天 一起来学习林斤澜的散文 春风 一 读准下列字音 冰砚冰溜冰碴乍暖还寒粗犷大靸鞋刮折呜呜吹号二 根据解释说出文中的词语 1 评论好坏 2 将养 休息和调养 3 消除心中的气愤 yan liu cha zha guang sa she hao 褒贬 将息 解气 整体感知 理线索 品情味 用你们最喜欢的方式朗读课文 要求思考 这篇散文作者写了哪些内容 表达了怎样的思想感情 品味语言 体会美 1 作者怎样写出北国春风的粗犷 豪放 雄健之美的 从课文中找出作者描写北国春风的段落或句子 体会其独特的美 友情提示 从修辞手法 富有表现力的词语和描写角度等方面入手 2 展示学习成果 点拨 评价 用形象感受法 联想想像法 换词比较法赏析语言 培养良好的学习品质 并在此基础上指导朗读 感受语言之美 感受北国春风粗犷 豪壮 领会作者的感情 从而提高自己的审美情趣 三 找出文中具体描写北方春风的段落 思考作者从哪两个方面来描写北方的春风 反复朗读并画出其中富有表现力的词句 一夜之间 春风来了 忽然从塞外的苍苍草原 莽莽沙漠 滚滚而来 从关外扑过山头 漫过山梁 插山沟 灌山口 呜呜吹号 哄哄呼啸 飞沙走石 扑在窗户上 撒拉撒拉 扑在人脸上 如无数的针扎 时间 范围 动作 声音 感觉 一夜之间 忽然 苍苍草原 莽莽沙漠 滚滚而来 扑 漫 插 灌 呜呜吹号 哄哄呼啸 撒拉撒拉 如无数的针扎 轰的一声 是哪里的河冰开裂吧 嘎的一声 是碗口大的病枝刮折了 草长花开 群莺乱飞 北国春天 强劲粗犷 扫尽残冬催生万物 江南春风 温柔温暖 柳絮飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴 力大无穷的好汉 柔情万般的秀 欲扬先抑 对比衬托 质量检测 1 本文所表达的思想2 南方春风的特点与北方春风的特点3 本文的写法 4 修辞方法的运用 课堂小结 同学们 通过今天的学习 你有哪些收获呢 请谈一谈 教师寄语 尝试是铸造成功人生的前奏 祝愿同学们