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北师大版五年级数学下册 长方体的认识 教学目标 1 通过观察 分类 操作 讨论等活动 认识长方体 了解长方体各部分的名称 2 经历观察 操作和归纳的过程 发现长方体的特点 能运用长方体的特点解决一些简单问题 3 通过具体的操作活动 发展空间观念 我们知道图形可以分为平面图形和立体图形 在生活中 你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体 说一说 顶点 长方体 认一认 棱 正方体 认一认 长方体和正方体各有什么特点 请找出来填在下面的表格里 左面 右面 上面 下面 前面 后面 长方体有6个面 相对的面完全相同 相对的棱长度相等 棱可以分为三组 长方体和正方体各有什么特点 请找出来填在下面的表格里 长 宽 高 本课小结 通过本课的学习 我们已经对长方体和正方体有了一个基本的了解 知道了长方体和正方体的基本特征 在生活中 我们经常见到长方体 注意留心生活 我们就会学到很多的数学知识 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形 平行四边行 长方形 正方形 三角形 梯形 这些都叫立体图形 它们都有占有一定的空间 长方体 正方体 圆柱体 圆锥 练习 1 根据图中数据口答填空 1 8厘米 3厘米 4厘米 图一 长方体的长是 厘米 宽 厘米 高是 厘米 12条棱长的和是 厘米 8 3 4 60 2 图二 一个长方体 它的长 宽 高分别是9厘米 3厘米 2 5厘米 它上面的长是 厘米 宽是 厘米 左边的面长是 厘米 宽是 厘米 相交于一个顶点的三条棱长和是 厘米 9 3 3 2 5 14 5 2 判断 1 长方体的六个面一定是长方形 3 一个长方体 它有两个面是正方形 那么它有四个面面积相等 2 长方体有6个面 每个面有
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