小学数学人教2011课标版一年级6的进位加.doc_第1页
小学数学人教2011课标版一年级6的进位加.doc_第2页
小学数学人教2011课标版一年级6的进位加.doc_第3页
小学数学人教2011课标版一年级6的进位加.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

进位加（加6进1）灵石县第五小学-武文娟题目进位加活动内容1、进位加运算法则。2、本档加6满十3、连加2：2+2+2+2=100。活动目标1、 进一步理解并运用口诀进行唱拨，正确运用口诀进行加6满十类型算式运算。2、 学会连加2至100.活动重点、难点1、巩固口诀，熟练拨珠指法。2、熟练进行算式唱拨及连加运算。活动准备1、教师及幼儿用算盘、铅笔2、多媒体教学课件。3、奖励贴花。活动方法直观教学法活动课时1课时活动过程一、基本功训练：1、全盘拨珠练习（全盘拨入并拨去19）。2、布数练习（两位数、三位数听数布数）。3、数珠互译（大屏显示：一、二、三、四位数）。4、心算训练（听心算、看心算）。二、教学新课：1、复习引入：教师：小朋友们，上一节课我们学习了进位加加7满十类型的算式，下面我们一起来复习一下，看看哪位小朋友表现的最出色！A、教师带领幼儿复习进位加口诀。B、算式复习：4+7= 3+7= 9+7= 8+7=C、连加2复习：2+2+2+2=100教师：刚才小朋友们表现的都非常出色，那我们今天还要学习一些新的内容，小朋友们准备好了吗！一、 看图列算式：？ A、引导幼儿列出算式： 4+6=B、幼儿集体尝试拨珠一遍，教师对于表现出色的幼儿予以鼓励。C、教师示范拨珠，并请幼儿集体阐述拨珠过程：4+6，先拨入4，加6，本档满十，减去6的补数4，向前档进1，等于10，拨去10。D、引导幼儿按照教师示范进行拨珠练习。要求幼儿边拨边说，熟练拨珠过程，掌握拨珠指法。E、教师讲解拨珠要领：右手食指从个位档上拨去4的同时，左手向十位档上进1，完成拨珠。3、空拨练习：4+6= 9+6= A、闭目模拟拨珠。B、听题想珠。C、看题想珠。三、连加2：2+2+2+2=100。练习方法：A、2+2=4（直加够加直加）B、4+2=6（满五加双下8）C、8+2=10（进位加减8进1）四、小结。A、请幼儿集体对本节课所学习所有算式进行巩固练拨一遍。B、请幼儿观察所练习算式的特点（都是加6满十的算式）。提问：本档加6满十，应该怎么拨算？（减去6的补数4，向前档进1）。C、带领幼儿巩固练
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论