孙权劝学评测练习.doc

孙权劝学评测练习一、检查预习 1. 给下面加点的字注音卿（ ） 岂（ ） 涉猎（ ） 孰（ ） 遂（ ）2. 解释句中加点的词（1）权谓吕蒙曰（） （2） 蒙辞以军中多务（）（3）孤岂欲卿治经为博士邪（） （4） 孰若孤（）（5）自以为大有所益（） （6） 但当涉猎（）（7）当涂掌事（） （8） 士别三日(）（9）卿今者才略（） （10）蒙乃始就学（）（11）及鲁肃过寻阳（ ） （12）见事之晚（）3.找出下列句中的通假字，并加以解释孤岂欲卿治经为博士邪4.找出本文中的两个成语，并解释它的意思（1）刮目相待（看）：（2） 吴下阿蒙：5.区别下面句中加点词语的古今义（1）孤岂欲卿治经为博士邪（2）见往事耳二、整体感知，完成各题初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6. 常识填空。（1）孙权劝学选自_ 。此书是一部_体通史。（2）司马光，_（朝代）_家、_家。（3）经指_、_、_、_、_。7解释句中加点的词语（1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）见往事耳（3）自以为大有所益 （4）肃遂拜蒙母8下列各句中，相同的词语意义和用法相同的一项是 （ ）A 卿今当涂掌事 但当涉猎B 蒙辞以军中多务 自以为大有所益C 见往事耳 大兄何见事之晚乎9对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是：10人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。（1）卿今当涂掌事,不可不学!(2) 卿言多务,孰若孤11下列对文章内容的分析，不正确的一项是 （ ）A 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。D 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。附：参考答案1qng q sh su sh2. （1）告诉 （2）推脱） （3）难道 （4） 谁 （5）认为 （6） 粗略地阅读（7）当道，当权 （8） 分别 （9）语气词，不译 （10）于是，就（11）到了时候 （12）认清事物3.“邪”同“耶”，语气词4. (1)比喻人学识尚浅。 (2)指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看待。5（1）博士：古义：当时专掌经学传授的长官。今义：学位的最高一级。（2）往事：古义：历史。今义过去的事情。6(1)资治通鉴 编年体 (2)北宋 政治家 史学家 (3)诗 书 礼 易 春秋7. (1）研究儒家经典 （2）了解 （3）好处 （4）于是，就8C（A 动词，掌握/能源动词，应当；B介词，用/动词，认为；C动词，了解、认清。）9我经常读书，自认为有很大的益处（或