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分数的基本性质 冀教版四年级数学下册 教学目标 本节课我们要来学习分数的基本性质 同学们要结合以前所学的商不变的规律 开动脑筋 自主探索分数的基本性质 并能用这个性质解决实际问题 在下面 中填上合适的数 1 2 1 5 2 1 2 4 1 你是根据什么填入上面的数的 2 商不变的性质 的内容是什么 3 除法与分数之间有什么联系 4 你能把 1 2 这个除法算式改写成分数形式吗 5 4 11 2 2 被除数被除数 除数 除数 其实它们一样大 1 与相等吗 你能用刚才的规律分析吗 2 你能不能用折纸的方法 来证明与相等 3 你还能折出与和相等的分数吗 请注意观察 从演示中 你能发现什么规律吗 分数的分子 分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变 右边的式子对吗 为什么 分数的分子 分母都乘或除以相同的数 分数的大小不变 都 相同的数 这句话说的完善吗 为什么 分数的分子 分母都乘或除以相同的数 分数的大小不变 0除外 这叫做分数的基本性质 相同的数 是指哪些数 右边那样列式行吗 为什么 练一练 1 判断并说明理由 1 分数的分子 分母都乘或除以相同的数 分数的大小不变 2 把的分子缩小5倍 分母也同时缩小5倍 分数的大小不变 3 的分子乘3 分母除以3 分数的大小不变 4 2 填上合适的数 说说你填写的根据 1 2 3 3 15 42 9 5 3 418 请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数 与相等的 应用分数的基本性质 可以把一个分数化成分母不同而大小相等的分数 1 与相等的分数有多少个 想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去 可得到多少个与相等的分数 想一想 选择你喜欢的一题来做 2 和哪一个数大一些 你能讲出判断的依据吗 本课小结本节课我们主要学习了分
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