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湘教版四年级下册第七单元 24 空城计 1 会写11个生字 正确读写生词 2 通过默读课文 了解课文内容 3 初步了解 三国演义 及诸葛亮这一光辉人物形象 加深对 智慧 的理解 4 运用工具书 学习生字 词 通过阅读关键语句 感悟诸葛亮过人的智慧和胆量 初步了解 三国演义 及其中的主要人物 5 学习遇事冷静 机智灵活的思维方式 积极思索 勇于创新的精神 学习目标 重点 了解课文内容 弄清 空城计 是怎么一回事 难点 感悟诸葛亮这一光辉历史人物及作者表现人物形象的方法 同学们 你们知道中国历史上有一段三国鼎立的时期吗 谁来介绍你最拜的三国人物 激趣导入 自读自悟 小组交流 1 同组每人一自然段轮读 互相检查 2 思考 课文讲了什么事 按什么顺序写 在不懂的地方划上记号 3 小组交流自己的看法 汇报 你们读懂了什么 汇报要点 1 课文主要内容 2 课文的叙述顺序 3 重要词语的含义 4 对人物的初步评价 课文的叙述顺序 起因 经过 结果 揭秘 深入读书 讨论交流 诸葛亮 司马懿 遇事冷静 有胆有谋 谨慎 自读自悟 小组交流 阅读要求 1 诸葛亮是在什么情况下想到用计的 2 空成计 具体是怎么回事 3 结果如何 4 诸葛亮是怎样想到用此计的 深入读书 讨论交流 深入读书 讨论交流 150000 2500 哪位同学来表演诸葛亮 吩咐 部下的情节和吩咐后自己的举动 深入读书 讨论交流 诸葛亮临危不乱 处变不惊 遇事冷静 深入读书 讨论交流 150000 2500 疑 智 勇 胆 谋 司马懿 诸葛亮 演一演 拓展延伸 1 故事中的人物 你对他们有怎样的评价 2 作者刻画人物的方法 作者主要运用了神态 语言 动作描写的方法 表现了诸葛亮面对强敌 处变
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