广东省惠阳一中高一物理《功率》导学案课件.ppt_第1页
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文档简介

预习案 10分钟 1 通读教材 熟记本节基本概念 规律 然后完成教材助读中问题和预习自测 2 如有不能解答的问题 再次查阅教材或其他参考书 3 记下预习中不能解决的问题 待课堂上与老师同学共同探究 4 限时10分钟 功率 2012 1 自主学习 约10分钟 要求1 认真分析思考问题 分析原因 用红笔纠错 2 独立思考 自己分析 不能讨论 3 记录自己的疑惑和不能独立解决的问题 为下一步讨论做好准备 合作探究 10分钟 1 组长组织讨论 核对答案 记下出错较多或意见分歧过大的问题 2 一对一讨论出错的问题 共同研究解决问题 解决不了的问题提交组内讨论 组内解决不了的问题及时请教老师 3 集体讨论 整理完善各探究任务中问题的答案 答题的思路和注意事项 总结解题方法和规律 准备展示 4 组长注意检查学习效果 尽量做到人人达标 人人都可上台展示 点评 展示安排 5分钟 点评提升 12分钟 课堂检测 1 c2 1 2 4 103n a 0 4m s2 2 16kw 3 32kw3 1 12m s 16s 训练案 学海导航 p79 80 探究训练 惯性的知识解释现象是的基本思路 首先分析研究对象 原来的运动状态 其次分析哪部分受力的作用 运动状态发生改变 哪部分 由于惯性会怎样 最后再说明 所以 返回 关于牛顿第一定律的理解 牛顿第一定律不是一条实验定律 它是牛顿以伽俐略的理想实验为基础 总结前人的研究成果 加之丰富的想象而提出来的 1 说明了 物体不受外力时的运动规律 2 指明了 一切物体都有惯性 3 揭示了运动和力的关系 力不是物体运动的原因 而是改变运动状态的原因 自然界不存在不受力的物体 但物体所受合外力为零或某一方向受力为零的情况大量存在 牛顿定律也适用 返回 以可靠的事实为基础 把实验与逻辑推理和谐地结合在一起 找到了运
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