广东省河源市中英文实验学校八年级语文上册 第13课《鲁提辖拳打镇关西》讲学稿（2）（答案不全） 语文版.doc

13鲁提辖拳打镇关西 学习目的：1.熟读课文，理解细节描写、心理描写对刻画人物性格的作用。2.理解小说的主题，体味和弘扬中华民族的优良传统和道德品质，增强社会责任感。相关链接：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。例如：人物细节描写（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（2）他不回答，便排出九文大钱。（鲁迅孔乙己）以上句（1）（2）两句中，“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。环境细节描写：在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑我的叔叔于勒这一句环境描写烘托了菲利普夫妇在见到了于勒满怀失望与沮丧的心情模块一：自主学习学习内容摘 记阅读知识链接，朗读课文，完成以下问题：1、反复朗读课文，划出课本中关于细节描写的句子。2、说说下边句子，主要运用了哪种描写人物的方法。只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。（ ）（鲁达）回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”（ ）且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公走得远了，方才起身，迳到状元桥来。（ ）这些人物描写勾画了一个怎样的人物形象？_4、课文多次写到店小二这个人物形象，结合下文，请分析一下作者塑造这个人物的意义。模块二：交流研讨研讨内容摘 记内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。内容二：请组长组织，全组同学合作，以小组为单位探究：通读全文，找出关于细节描写的句段，分析其对塑造人物性格起到什么作用？内容三：请组长组织，全组同学合作，以小组为单位探究：你怎么看鲁提辖拳打镇关西这件事，镇关西该打吗？假设是在现代，鲁提辖的做法正确吗？为什么？模块三：巩固内化学习任务摘 记任务一：品析下列加粗的“摸”的含义，回答问题：a（鲁达）便去身边摸出五两来银子b李忠去身边摸出二两来银子。鲁达的“摸”是_的“摸”，显示其_的性格。李忠的“摸”是_的“摸”，显示其_的性格。任务二：明确小说人物形象：鲁提辖是水浒传刻画得最成功的英雄形象之一。拳打镇关西救助金氏父女，表现了他富有正义感，疾恶如仇慷慨豪爽勇而有谋，粗中有细的性格。鲁提辖路见不平，拔刀相助的行为，表达了被压迫人民伸张正义的愿望。拳打镇关西也是他生活道路上的一个转折点，从此以后，他亡命江湖，最后被逼上梁山。这正是封建黑暗，恶人行，好人遭殃的社会现实所致。课题：第13鲁提辖拳打镇关西2 授课时间 第11周 班级 姓名 模块四：当堂训练 一、阅读下列文字，完成17题鲁提辖拳打镇关西郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒地当街上。鲁达再入一步踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也枉不了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的又一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚来，郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶，鲁达喝道：“咄，你是个破落户；若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。1这几段文字中，有一个句子表明了鲁达当众惩治郑屠有理有据，这个句子是_ 2作者写郑屠“右手拿刀”作用何在？答：_ _3鲁达拳打镇关西，作者写得极为精彩，三拳在三个落点，而写郑屠的感受又从三个角度设喻，将三落点和设喻的角度分别写出来。第一拳落点_，设喻角度_第二拳落点_，设喻角度_第三拳落点_，设喻角度_4用波浪线画出语段中描写鲁达心理的句子，这里的心理描写表现了鲁达怎样的性格特点？答：_ _5郑屠挨了打，口里还说“打得好”用的是_修辞手法，内心实际想的是_。6从文中对郑屠动作、语言的描写来看，郑屠的性格特点是_。7从这几段文字中，可以看出鲁达具有的性格特点是_，作者描写人物的方法有_。参考答案自主学习：穿针引线，推进故事情节的发展，着意映衬，使人物更加鲜明。研讨交流：1、课文运用一系列的细节描写来表现人物，如文中提到的寻思店小二的拦截，鲁达便向店里搬条凳子，坐了两个时辰。这一坐，把个性火爆的鲁达写得耐性十足，又如鲁达丢还李忠二两银子，把鲁达的耿直豪爽表现了出来。2、各抒己见，围绕主题发挥该打：因为镇关西是欺压平民的恶霸，而鲁达是为了伸张正义才拳打镇关西的，而当时社会官官相护，不得不官逼民反，鲁达才不得已出手拳打镇关