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文档简介
正确对待诱惑 三 综合设计思路 两课时教案 寻找来自身边的诱惑 2 这些诱惑给我们的生活带来什么影响呢 想一想 1 在我们的学习和生活中存在哪些诱惑呢 美好诱惑 不良诱惑 黄 赌 毒 邪教等 网络金钱美食 取得荣誉 获奖 赞扬 鼓励等 成功的诱惑 成功面面观 说一说你对成功的理解 成功不是取得了奖杯 也不是获得了他人的认可 而是自己能力和思想上的进步及提高 是做了有意义的事情 领奖台的诱惑 我们每个人都渴望得到鲜花与掌声 成功与荣誉 这是很正常的心理 也是积极要求进步的重要表现 但我们面对这些美好的诱惑的时候 要冷静对待 善于利用激发干劲 靠自己的努力 通过正当的途径 用自己的实际行动走向成功 温馨提示 成功的诱惑 冷静善用 网络诱惑 甲 网络对青少年健康成长有利 辩论大舞台 乙 网络对青少年健康成长有弊 对待如网络这样具有两面性的诱惑最关键是要把握什么 把握尺度 网络是把双刃剑 有利也有弊 抵制网络诱惑的方法 主动请人监督 帮助 避开诱因法 藏起实物 婉言谢绝等 定时检查 定时限量 注意力转移法 点石成金 网络诱惑 把握尺度 使用绿色网络 享受健康生活 网络交往两面性 荒废学业 身心健康受损 诱惑欺诈 丧失公德 违法违纪行为蔓延 网络的正面作用 网络的负面作用 开拓视野 增长才智 挖掘潜能 促进交流 丰富生活 网络是把双刃剑 有利也有弊 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强保护意识 不随便约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 分析 1 短片中小主人公对待
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