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陈太丘与友期 课堂阅读活动朗读 辨析 品评 读用朗读表现课文的两个层次 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 读用朗读表现课文中的人物 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 练辨析两个意思比较难以理解的字 两个分别表示敬与谦的美字 两个同形而意义有区别的字 两个字形不同而意相近的字 两个能够表现本文要义的字 两个意思比较难以理解的字期 约定 如 不期而遇相 相 互相 文中表示动作偏指一方 可译为 我 两个分别表示敬与谦的美字尊 敬词 用于称跟对方有关的人或事 如 尊姓大名家 谦词 对别人称自己亲属中年长于自己的人 如 家父 两个同形而意义有区别的字门 外 在门 之外 入 门 进入 家门 两个字形不同而意相近的字舍 放弃 不要 文中指 不再等 委 抛弃 丢下 舍弃 两个能够表现本文要义的字信 信用礼 礼貌 品从文中的一个字 词 读出了 从文中的一句话中读出了 从这篇文章读出了 议说说这是一个什么样的故事 这是一个开门见山的故事 这是一个开门见山的故事 这是一个一波三折的故事 这是一个开门见山的故事 这是一个一波三折的故事 这是一个戛然而止的故事 这是一个开门见山的故事 这是一个一波三折的故事 这是一个戛然而止的故事 这是一个运用了虚写手法的故事 这是一个开门见山的故事 这是一个一波三折的故事 这是一个戛然而止的故事 这是一个运用了虚写手法的故事 这是一个关于守信重礼的故事 这是一个开门见山的故事 这是一个一波三折的故事 这是一个戛然而止的故事 这是一个运用了虚写手法的故事 这是
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