小学数学2011版本小学四年级小数的数位顺序表和小数的读法.docx

刘坪学区四年级数学同课异构教研活动教学设计邓坪小学授课教师：邓文斌 2017年3月30日教学内容：人教版小学四年级数学下册第四单元小数的数位顺序表（例2，例3）教学地点：刘坪学区五之小学教学时间：2017年3月30日上午8:309:10授课教师：邓文斌教学目标： 1、让学生认真掌握小数数位顺序表，知道数位、记数单位和相邻两个 单位之间的关系。 2、让学生会读小数，并进一步理解小数的意义。 3.培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力，使学生在合作与交流过程中，获得积极的情感体验。教学重点：1、理解小数数位顺序表。 2、会正确读小数。教学难点：1、小数计数单位的理解。 2、小数的读法。教学准备：PPT课件 教学过程:1、 复习铺垫，导入新课 1、课件出示下面图示，指名学生按要求回答。 分数:_ 分数:_ 分数:_ 小数: 小数: 小数: 计数单位： 计数单位： 计数单位 ： 通过做上面的题，同学们发现了什么？学生交流。小结：分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.0012、 填空，学生开火车口答。 （1）0.5里面有（ ）个0.1 （2）0.07里面有（ ）个0.01 （3）4个（ ）是0.04 （4）23个（ ）是0.23 （5）32个0.001是（ ）3、请同学们举手回答。 (1)说说整数数位顺序表的数级，数位和计数单位。 (2)每相邻两个计数单位之间的进率是多少？ 课件出示整数数位顺序表，引导学生复习巩固。二、创设情境，探讨新知课件出示例2引导学生观察。小长颈鹿身高1.8m.长颈鹿爸爸身高5.63m.讲解小数的构成：分为整数部分、小数点、小数部分三部分。结合课件讲解。 1、介绍小数的各位及其计数单位，并说一说它表示什么。 2、你能像这样说一说其他数位表示什么吗？ 3、说一说12.378是由什么组成的。高：0.58米厚：3.5厘米重：41.47千克你会读出古钱币的有关数据吗？0.58 读作：零点五八3.5 读作：三点五41.47 读作：四十一点四七小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。4、 巩固练习 1. 做一做。（1）2.83是由（ ）个一、 （ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。（2）0.374是由3个（ ）、 7个（ ）和4个（ ）组成的。读出下面的数。8.18 8.30 7.82 7.11这节课，你有什么收获?1、 认识了小数的构成和数位顺序表；2、知道了小数数位顺序表和整数数位顺序表的联系和区别。3、 知道了十分位上的数表示几个“十分之一”、百分位上的数表示几个“百分之一”、千分位上的数表示几个“千分之一”。课堂作业1、填空（1）小数包含（ ）、（ ）和（ ）三部分。（2）小数点右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ）；第二位是（ ），它的计数单位是（ ）。（3）4.56是由（ ）个1、（ ）个十分之一和6个（ ）组成的。（4）51.525这个数左边的5在（ ）位上，表