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文档简介
1 走进青春期 青春期的变化 生理上的变化 心理上的变化 两个生长高峰 异性交往 闭锁心理 情绪反复无常 烦恼 怎样调节青春期烦恼 p4 p5 我们可以 3点 2 打开心灵窗口 青春期内心世界的变化即闭锁心理p7 正确对待青春期内心世界的变化 即如何走出 p8 10 3 把握青春节拍 男女生正常交往的种种好处p12 134点 男女生交往的艺术p14 164点 男女生交往的原则p185点 闭锁心理的危害p73点 第一单元 步入青春地带 走进青春期 青春调色板 生长高峰期 从出生到两岁 青春期 青春期的特点 生理上的变化p02信息平台 性别 性格上的变化p02 3 心里上的变化p04咨询窗口 青春期的烦恼p03想一想 议一议 正确认识青春期的烦恼和困惑 1 通过正确途径学习青春期知识 了解生理 心理变化 消除对性的好奇和神秘感 及时解除不必要的烦恼和心理负担 2 投身各种文体活动 培养正确的兴趣和爱好 丰富自己的精神生活 开阔眼界 广交朋友 减少青春期的烦恼 3 增强自制力 用理智控制自己的情感和行为 2 打开心灵窗口 青春期内心世界的变化 渴望被人理解 关注 独立感增强 不愿把自己的内心世界轻易表露出来 闭锁心理 烦恼 孤独 焦虑 反复无常的情绪 正确对待青春期内心世界的变化 走出闭锁心理 如何走出闭锁心理 咨询窗口p8 正确调节p9自己的情绪 a 多读书了解青春期身心变化规律 b 给自己的生活确立目标把青春期烦恼融化到积极的学习追求之中 p7 p9 闭锁心理危害 第二单元感悟生命珍爱生命 第一节感悟生命 生命是可爱的 生命是可敬的 生命是可贵的 第二节珍爱我们的生命 世界因生命而精彩 学会欣赏生命 生命是独特的 学会尊重生命 p23 1 2 3 人类生命的特点 智慧创造性 珍爱自己的生命 尊重他人的生命 为什么要尊重他人生命 p31 我们该如何尊重关爱他人生命 第三节创造生命的价值 珍惜时间 用于创造 乐于奉献 提高时间效率合理安排时间p341 2 3 顽强的生命力 为什么要珍爱生命 因为生命是一种义务 p28 30 如何创造 如何奉献 p34 38 p31 p31 为什么要珍爱自己的生命 生命是一种权利 p28 人的生命权是 珍爱生命是一种义务 p28 生命对于 怎样珍爱生命 思想上认识 生命是一种权利 珍爱生命是一种义务 行动上实践 锻炼身体保持健康 敢于同疾病作斗争远离黄 毒 赌 我国有许多法律都对保护公民生命权作出了规定 如 宪法 规定 公民享有生命权 民法通则 和 民通意见 主要是通过使侵权人对受害者或者其家属承担赔偿损失的方式 保障公民的生命 健康 刑法 规定了那些严重侵犯公民生命健康权的要负刑事责任 如故意杀人 故意伤害 过失致人重伤 死亡 非法拘禁等的刑事责任 除 宪法 刑法 民法通则 及 民通意见 外 劳动法 国家赔偿法 妇女权益保护法 消费者权益保护法 道路交通事故处理办法 等法律也作出了相关规定 法律链接 想一想 我们如何尊重他人的生命 主动关心 帮助他人 以仁爱之心去关怀和帮助需要我们帮助的人 自觉遵守法律 法规 不做有损法律法规的事 勇于并善于与违法犯罪行为做斗争 积极参加公益活动 创造生命的价值 珍惜时间 勇于创造 乐于奉献 珍惜时间就是珍惜自己的生命 爱惜时间 充分利用时间 可以最大限度地发掘自我生命的潜力 挖掘 展现 尽显 提升 我们应该从 做起 积极吧我们生命融汇到周围生命中 向他们奉献我们力所能及的关爱 帮助别人就是帮助我们自己 如何珍惜时间 第三单元关注经济生活 3 1我们身边的经济生活 3 2我们的财产权利 3 3做理智的消费者 变化中的经济生活 我们也有经济生活 经济生活需要法律保障 财产的拥有与支配 智力成果也受法律保护 财产的继承 财产所有权 占有权 使用权 收益权 处分权 精神领域 著作权 专利权 发明权 法定继承 遗赠不等于遗嘱继承 代位继承 合理消费 维护权益p55 56 有目的 有计划 理智 科学 有选择性 经济实惠的自己需要的 顺序 原则 遗嘱继承 有目的 有计划 理智 科学 有选择性 经济实惠的自己需要的 维权途径6点 保护合法的被侵犯该怎么办 继承法 规定了继承人范围以及继承顺序等继承制度 宪法 提出 国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权 1 财产继承的法律依据有哪些 2 法定继承顺序 第一顺序 配偶 子女 父母 第二顺序 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 代位继承 3 法定继承中 遗产分配的原则 p53信息平台 4 遗嘱继承 不受顺序的限制 但继承人必须是法定继承人范围内 5 遗赠 第四单元 做负责任的公民 是主题之一 是对关注生命 感悟生命的提升 是对中学生自我教育的深化 是对中学生道德教育中的责任教育环节的强化 1责任如影随形2责任的产生 敢于 善于 责任冲突 责任无小事责任的表现 作用 为什么 怎么样 关注公益活动 关注公益活动 关注公益活动 5单元 自我保护 为什么要对青少年给予特殊保护 p77 两部专
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