辽宁省大连市一二一中学九年级语文《应有格物致知精神》课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

1 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 陆游 2 耳闻之不如目见之 目见之不如足践之 刘向3 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于累土 千里之行 始于足下 老子 应有格物致知精神 丁肇中 1 什么叫 格物 和 致知 课文中作了解释 请找出来 2 分析标题含义及作用 课前热身 走进文本 1 通读课文 寻找作者用来支撑论点的论据有哪些 2 作者是用什么方法进行论证的 归纳小结 1 行文思路 首先文章开篇由 引出对 这一话题的论述 接着先运用论据采用论证方法论述了 论点 再运用论据采用论证方法论述了 论点 最后揭示本文的中心论点 同时提出希望 发出号召 2 语言特色 引经据典 学以致用 学习本文之后 请你以 成功源于实践 文主题 并结合名人事例或自己的生活实际 运用本课所学的论证方法写一段感受 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 它暗示我们 要想真正得到人生的真谛 必须要亲身去实践 因为没有实践 赵括的知识尽管掌握地那么娴熟 但终究在战场上败下阵来 船王的儿子不管知识多么丰富 但还是逃脱不了命葬大海的厄运 他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击 因而被无情地淘汰出局 甚至输掉自己的生命 而雏鹰用力地拍打过无数次翅膀 忍受过无数次跌落的痛苦 才可以和父母一样在天空翱翔 幼虎经过无数次饥饿的煎熬 才学会了捕食 才不愧于 林中之王 的称号 幼年时期的我们 更是经历过无数次跌倒的痛苦与无助 伤口的疼痛 才学会了用自己的双脚踏上自己人生中的道路 朋友们 是实践锻炼了我们 它教导我们如何成长 痛苦只是幼稚向成熟交的一点税 若没有蜕变时的痛苦 哪里有化蝶后的美丽 在实践中我们经历过狂风暴雨
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