《3.3 探究平面镜成像特点》教案2.doc_第1页
《3.3 探究平面镜成像特点》教案2.doc_第2页
《3.3 探究平面镜成像特点》教案2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

33探究平面镜成像特点教案一、教学目标（一）知识与技能1、知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。2、知道什么是凹面镜和凸面镜以及它们对光线的作用。（二）过程与方法1、经历用实验探究平面镜成像特点的过程，重点培养设计实验和观察比较得出结论的能力。2、学习用“等效替代”的方法确定虚像的位置、比较像与物的大小。（三）情感态度与价值观1、尽管平面镜所成的像是虚像，我们却可以用实验的方法研究它的特点，从中体会到成功的喜悦和科学方法的神奇。2、平面镜和球面镜在生活中应用很普遍，可以解决生活中的许多实际问题，从而激发学生学习物理知识的兴趣。二、教学重难点重点通过实验探究，归纳得出平面镜成像的特点。难点利用“替代”的方法确定像的位置。三、教学过程（一）探究平面镜成像规律下面我们通过实验来探究平面镜成像的特点，结合生活实际提出你的猜想。猜想与假设： 像与物体大小可能相同、像与物体距离可能相等设计并进行实验： 实验器材：玻璃板（带支架）、相同的蜡烛两支、火柴、白纸一张、光屏、刻度尺。实验方案：1、如图，在桌面铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃作为平面镜，在前面竖立一支点燃的蜡烛，透过玻璃观察后面的像。能否把你看到的像描述出来？2、将光屏放到像的位置从后面观察是否有像，研究像的实虚。3、将相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到与蜡烛的像完全重合，研究像与物体的大小关系，后面蜡烛放置就是前面蜡烛的像的位置。4、换用其它小组不同的蜡烛（但两支完全相同）再做两次，记下两支蜡烛的位置。5、在白纸上画出玻璃位置，移去玻璃板，用刻度尺把两支蜡烛位置连接起来，测量他们到玻璃板的距离，比较距离是否相同？连线是否与镜面垂直？6、把结果填入下表中。注意事项1）实验中玻璃板和两支蜡烛要垂直桌面，2）用支蜡烛大小一定要相同。3）确定两支蜡烛位置尽量准确，测量实事求是。实验表格：实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物体大小比较（放大缩小）像与物体连线是否垂直镜面123分析论证：从小组实验过程分析平面镜成像有怎样的特点交流合作：从其它小组了解实验情况看是否与你的结论相同。（二）平面镜的应用学生举例：平面镜在生活中的应用成像；指导学生阅读课本，了解平面镜的一些应用。潜望镜的原理（利用平面镜改变光路）：（三）各种面镜反射面是球面的一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论