新人教版七年级上册教学课件-1.3.2 第1课时 有理数的减法法则 (1).pptx

一 情景引入 二 合作探究 三 课堂小结 四 课后作业 提出问题 知识要点 典例精析 巩固训练 探究点一有理数的减法法则 1 3 2 1 有理数的减法法则 学习目标 1 经历探索有理数减法法则的过程 理解并掌握有理数减法法则 2 会正确进行有理数减法运算 3 体验把减法转化为加法的转化思想 北京的最高温度为3度 最低温度为 3度 1 北京的温差为多少 列出算式 3 3 一 情景导入 首页 3 0 3 与 的温差 最高气温减最低气温 是多少 6 即 3 温度计 二 合作探究 探究点一有理数的减法法则 首页 3 3 6 3 3 6 变成相反数 结果相同 比较这两个式子 你能发现什么 不变 减号变加号 首页 比一比 议一议 你能总结一下规律吗 1 11 15 4 2 4 3 74 3 7 11 15 4 符号相反 结果相同 符号相反 结果相同 再看几组例子 首页 规律 减去一个数 与加上这个数的相反数 其结果不变 将上面的文字再整理一下 就得到今天我们学习的有理数的减法法则 减去一个数 等于加上这个数的相反数 即a b a b a b是任意有理数 你能用字母把法则表示出来吗 首页 例1计算下列各式 1 0 22 2 8 5 1 5 3 4 16 4 解 1 0 22 0 22 22 2 8 5 1 5 3 4 16 4 8 5 1 5 4 16 10 12 首页 例2判断 1 在有理数的加法中 两数的和一定比加数大 2 两个数相减 被减数一定比减数大 3 两数之差一定小于被减数 4 0减去任何数 差都为负数 5 较大的数减去较小的数 差一定是正数 首页 例3 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰 其海拔高度是8848米 吐鲁番盆地的海拔高度是 155米 两处高度相差多少米 解 8848 155 8848 155 9003 米 答 两处高度相差9003米 首页 有理数减法的运算规律 1 32 5 32 5 37 2 7 3 6 8 7 3 6 8 14 1 减号变加号 减数变相反数 减号变加号 减数变相反数 首页 见 学练优 第19页第1 10题 首页 三 课堂小结 1 有理数的减法法则 减去一个数 等于加上这个数的相反数 即a b a b 有理数的减法法则是一个转化法则 减号转化为加号 同时要注意减数变为它的相反数 这样就可以用加法来解决减法问题在课堂上 出现了小数减大数的情形 这就说明不仅仅是大的数才能减去小的数 在有理数范围里 任何两个数都可以相减 首页 见 学练优 本课时课后巩固提升 四 课后作业 首页 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于