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文档简介

第1课时平均数 义务教育教科书数学四年级下册第八单元 平均数与条形统计图 授课 袁娟第五师小学 一 学习目标 1 理解平均数的含义 知道平均数的求法 2 了解平均数在统计学上的意义 3 能解决生活中有关平均数的问题 提高解决问题能力 流程 自学讨论 练习互帮 展示汇报 达标检测 评价总结 二 自学指导 1 观察第90页例1象形统计图 同学们在干什么 你知道了哪些信息 2 你能提出哪些数学问题 3 小组讨论 a 你有什么办法使四个人的瓶子一样多 b 小组组织交流活动 4 这个平均数量是每个学生收集到矿泉水瓶的实际数量吗 5 尝试解决第91页例2 三 自学讨论 小红 小兰 小亮 小明 一 认识平均数 小红 小兰 小亮 小明 一 认识平均数 14 12 11 15 4 52 4 13 个 二 求平均数 答 环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶 也可像下面这样计算 这个平均数是每个学生收集到矿泉水瓶的实际数量吗 哪个队的成绩好 男生队 女生队 下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩 在人数相同的情况下 我们可以用求总数的方法比较输赢吗 男生队 女生队 下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩 当人数不同时 还能用求总数的方法比较输赢吗 1 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况 平均每人捐了几本 四 练习互帮 2 下表是某小组6名同学的身高和体重情况 请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少 我算的是平均体重 我算的是平均身高 1 五 达标检测 2 3 下面说法正确吗 正确的画 错误的画 1 王悦5次跳远的总成绩是10m 她每次的跳远成绩肯定都是2m 2 学校排球队队员的平均身高是160cm 有的队员身高会超过160cm 有的队员身高不到160cm 3 小东所在小组同学的平均体重是36kg 小刚所在小组同学的平
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