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文档简介

100以内的加法和减法（一） 认识小括号 牙科瑞克乡斯代村小学布海丽且姆.麦麦提100以内的加法和减法（一） 认识小括号 教学目标1.初步理解一个算式中含有小括号时的运算顺序，并能正确运用小括号来解答一些问题。2.培养学生主动探索问题和解决问题的能力。3.激发学生的学习兴趣，感受数学知识与实际生活紧密相连。重点：含小括号的算式的运算顺序。难点：如何运用小括号来解决一些实际应用的问题。教学过程：1.这节课给予学生不相信陌生人的话，不要跟他们一起走，预防失踪的教育。2.导入新课：通过复习旧知和看图列出算式的方式导入新课。3.探究新知教师先出示在课本第74页的图片，引导学生好好观察，然后列出算式，指名学生在上黑板独立计算。教师给予鼓励表现好的学生。师生共同订正。4.知识应用：教师以小组为单位进行计算，先给予学生时间独立计算，互相交流并讨论，将当课所学内容进行深入了解。5.做游戏教师将六名学生叫上黑板做计算，引导得数相同的学生做朋友。通过玩找朋友的游戏让学生更加深刻了解本节课的中心思想。6.教师课堂总结。7.布置作业。板书设计：小括号10-2-3=5 10-（2+3）=513-4+5=147+7-6=813-（4+5）=47+（7-6）=810-2-3=
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