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生活中的小数 人教新课标四年级数学下册 教学目标 本节课我们主要来认识小数 同学们结合生活实例了解小数在生活中的应用 知道小数在实际问题中表示的含义 能够解决相关的实际问题 看看小数点的历史吧 80厘米 1米45厘米 0 95米 1 32米 例1 把上面的数改写成相同单位的数 以米为单位为例 给下面的数排序 首先 再进行比较 最后 进行排序 然后 80厘米 米 1米 100厘米80厘米 80 100米 80 100 可以直接利用小数点移动的规律 80厘米 80 100米 0 80米 80厘米 0 80米 0 8米 想一想 1米45厘米是多少米 做一做 1千克650克 千克 复名数改写成小数 复名数中高级单位的数不动 作为小数的整数部分 把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数 作为小数部分 而且也可以通过小数点向左移动来实现 分析 把1千克650克中的1作为小数的整数部分 650克 650 1000 0 65 千克 因此 1千克650克 1 65 千克 解 做一做 1千克650克 千克 把以上数据改写为以厘米为单位的数 例2 0 95米 厘米 0 95米9分米5厘米95厘米 1米 100厘米0 95米 0 95 100厘米 0 95 100 可以直接把0 95的小数点右移两位 想一想 1 32米 厘米 3分米是米 还可以写作 米 270克是千克 还可以写作 千克 0 3 0 270 试一试 做一做 2 63千米 米 2 63千米 2 63 1000米 2630米 2 63 1000 可以直接把2 63的小数点右移三位 解 蜜蜂采蜜 0 82元 15 5元 7 05元 0
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