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北师大版六年级数学下册 探索规律 教学目标 1 探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势 2 体会解决问题的基本过程和方法 发展经历观察 实验 猜想 证明等数学活动 发展合情推理能力和初步的演绎推理能力 3 引导同学们进行知识间的梳理 沟通知识之间的联系 体会知识与生活的联系 第20个是什么 27个呢 n个呢 3 5 7 11 13 6 10 14 22 26 2 4 8 32 64 1 4 9 25 36 1 8 27 125 1 3 6 10 21 2 4 7 11 22 找规律 填一填 9 15 18 30 16 128 16 49 64 216 15 28 16 29 3 5 7 11 13 6 10 14 22 26 2 4 8 32 64 1 4 9 25 36 1 8 27 125 1 3 6 10 21 2 4 7 11 22 找规律 填一填 9 15 18 30 16 128 16 49 64 216 15 28 16 29 搭三角形 用火柴棒按下图的方式搭三角形 填写下表 3 5 7 9 11 三角形的个数与火柴棒的根数之间有什么关系 返回 搭三角形 用火柴棒按下图的方式搭三角形 填写下表 3 5 7 9 11 三角形的个数与火柴棒的根数之间有什么关系 返回 按图中的方式继续排列桌椅 完成下表 摆桌椅 6 10 14 18 22 桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系 返回 想一想 议一议 按图中的方式继续排列桌椅 完成下表 摆桌椅 6 10 14 18 22 桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系 想一想 议一议 返回 立方体的底面积和体积 1 2 3 4 5 返回 1 4 9 16 25 1 8 27 64 125 立方体的底面积和体积 1 2 3 4 5 返回 1 4 9 16 25 1 8 27 64 125 折纸 折一折 填一填 2 8 4 32 16 64 1073741824 仔细观察 你能发现其中的规律吗 30 返回 珠穆朗玛峰海拔 米 与珠穆朗玛峰比高 1073741824 0 1 107374182 4毫米 107374 1824米 返回 珠穆朗玛峰海拔 米 与珠穆朗玛峰比高 1073741824 0 1 107374182 4毫米 107374 1824米 返回 1 2 3 4 堆圆木 n 返回 1 3 6 10 1 2 3 4 堆圆木 n 返回 1 3 6 10 返回 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 12 16 15 14 返回 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 12 16 15 14 返回 课后探索
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