水的压强 浙教版.doc

龙文教育 个性教育一对一辅导龙文教育学科教师辅导讲义学员姓名 辅导科目： 年级：八年级上 学科教师： 课 题水的压强授课日期及时段教学目的通过课前练习检查水的知识的掌握，查漏补缺，巩固知识；掌握压力的大小及其与重力的关系等知识，掌握固体压强与液体压强的知识点，及两者的计算，区别联系。教学内容 课前练习：1、人类生产、生活用水的主要来源是（ ） A、海洋水 B、地下水 C、陆地水 D、大气水2、水电解时在阳极产生的可以使带火星的木条复燃的气体是 （ ） A、氢气 B、氧气 3、能使陆地上不断得到淡水的水循环是（ ） A、海洋与陆地间的水循环 B、海洋与海洋上空的水循环 C、陆地与陆地间的水循环 D、地表水与地下水间的水循环4、水的密度是_千克/米3，它表示_新知识梳理一、压力例题1：分析图示的压力作用位置及方向：（3）（2）（1）1、压力的产生条件：物体之间相互挤压;压力的特点:力作用在物体表面上，力的方向与受力物体的表面垂直。2、压力的大小（1）压力与重力由例题1中的（3）可知：压力不等于重力；由例题1中的（2）可知：压力与重力无关。压力和重力的关系小结：（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）压力由重力产生时，也不一定等于重力。不能说成“压力就是重力”！（3）当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重即：F压 = G注意：不能说成“压力就是重力”！大小：物体静置在水平面上而且在竖直方向上不受外力时压力的大小等于重力的大小FG注意：压力并不都是由重力引起的！在数值上和重力无必然联系。练习1：画出支持面受到的压力的示意图练习2：GA=6牛 GB=10牛 F =15牛BABB B （1） （2） （3） （4）图（1）中A对B压力为 B对地面的压力为 图（2）B对地面的压力为图（3）中B对墙面的压力为 图（4）中B对天花板的压力为 3、压力的效果-使被压物体表面出现凹陷 实 验： 探究影响压力作用效果的因素 猜想1：压力作用效果与压力的大小有关； 猜想2：压力作用效果与受力面积大小有关； 甲 乙 丙由甲乙知：在压力相同时，受力面积越小，产生的效果越明显由乙丙知：在受力面积相同时，压力越大，产生的效果越明显结 论：影响压力作用效果的两个因素：压力和受力面积思考：如何（定量）比较压力产生的效果？2、 压强-定量地描述压力产生的效果（一）固体压强1、压强(P)定义：单位面积上受到的压力叫做压强。2、压强计算公式: P=F/S (P压强，F压力，S受力面积)3、压强单位：牛/米2 ，帕斯卡（帕），1帕=1牛/米2 表示：每平方米面积上受到的压力为1牛 百帕(102帕）千帕（103帕）兆帕（106帕）对折的报纸平放在桌面上产生压强为1帕；一块砖平放在地面上，对地的压强为1000帕；坦克履带对地面的压强约为40000帕。压强计算的注意点：1、公式中的F是压力不是重力。只有当物体放在水平面上静止不动时，物体对水平面的压力在数值上等于重力。这时要写明F=G，再用公式进行计算。2、公式中的S是受力面积，而不是物体的表面积。当两个物体接触时，应以小的实际接触的面积作为受力面积。3、计算时，单位要统一。 力的单位（牛），受力面积的单位（米2）例题2：质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面时，脚对地面的压强有多大？分析： 一般地，对于静止在水平面上的物体，要求它对水平面的压强。 先根据压力与重力的关系F=G=mg求压力；然后再求出受力面积，注意单位的换算。 最后根据公式 P=F/S 求压强解：已知人的质量m=60kg,每只脚接触地面的面积S=196厘米2 因为人站在地面时，他对地面的压力与重力大小相等所以F=G=mg=60千克9.8牛/千克=588牛 S=196厘米22=3.92102米2。根据压强的计算公式，得P = F/S = 588牛/0.0392米2 = 15 000帕 = 15千帕答：人对地面的压强是15千帕。思考：人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？上题中该人行走时，脚对地面的压强又有多大？练习1：一个质量为45kg的女生平稳走在路上，两只脚接触地面的面积都是100厘米2。那她走路时对地面的压强有多大？ 练习2：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450牛，接地面积是9厘米2，一头大象体重是60000牛，每只脚掌的面积是600厘米2 ，问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？ 4、怎样增大和减小压强 (1) 增大压强的方法：受力面积一定时，增大压力可以增大压强； 压力一定时，减小受力面积可以增大压强 (2) 减小压强的方法：受力面积一定时，减小压力可以减小压强； 压力一定时，增大受力面积可以减小压强 思考：固体会产生压强，水（液体）是否也会差生压强？ （二）液体压强 一块铁块放在一只烧杯中，铁块对烧杯底有无压强？为什么？ 放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强 如果在烧杯中加入水，则水对烧杯底有无压强？为什么？ 液体也受到重力作用，从而对支承它的物体有压强 1.实验1：水对容器底部有压强吗？ 橡皮膜向下凸出，说明了什么问题？ 水对容器底有压强 图2和3，随着水的深度增加，橡皮膜凸起的程度越来越大，说明了什么？ -说明水对容器底部压强随深度的增加而增大 2.实验2、3：水对侧壁有压强吗？ 水从侧壁小孔射出 实验2 实验3 实验2橡皮膜向外凸出，说明了什么问题？ 水对容器侧壁有压强 实验3水会从小孔射出，说明什么问题？ -水对容器侧壁有压强 不同高度的小孔流出的水有远有近,说明什么问题? - 水对容器侧壁的压强随深度的增加而增大 小结（可从水推广到其它液体）： 1、由于液体受到重力的作用，液体对容器底部有压强，且随着深度的增加而增大 2、又由于液体具有流动性，液体对容器侧壁有压强，且随深度的增大而增大 3.【实验探究】 研究水内部压强的特点 1、提出问题：水的压强可能跟哪些因素有关? 2、建立假设： 水内部的压强可能跟 水的深度 有关，随深度的增大而增大 水内部的压强可能跟 方向 有关，水向下的压强可能大于向上的压强和向侧向的压强。 水内部的压强可能跟 水的密度 有关，随密度的增大而增大 水内部的压强可能跟 水的体积(重力)即水的多少 有关，随体积的增大而增大 水内部的压强可能跟 水的形状 有关 3、收集资料:必须有一个能够比较压强大小的器材 怎样比较水的压强的大小呢？是否有一个器材可以方便地比较水的压强的大小？ -压强计结构: U形（玻璃）管 金属盒(带橡皮膜) 橡皮管用力越大，高度差越大，因此，U型管两边液面高度差的大小反映了橡皮膜受到的压强的大小U形管两边出现高度差说明橡皮膜受到了压强，高度差越大，说明受到的压强越大。 4、设计实验方案制订实验方案: 控制变量法 比较法 液体的密度、水的重力、水的形状、深度、方向 例 深度： 不同深度，其他相同； 例 方向： 不同方向，其他相同 （1）先测同一种液体，同一方向，不同深度的压强 深度：指考察点到自由液面的垂直距离。 （2）再测在同一种液体，同一深度中 不同方向的压强。 5、得出结论： 水的内部存在着压强，水的压强随着深度的增加而增大； 在 同一深度，水向各个方向的压强都相等。 6、推广：一般的液体的压强也具有这样的特点。 7、延伸：如何用实验验证液体的压强跟密度有关？给你一杯清水和一杯浓盐水，怎样设计实验？怎样操作？ 要有什么现象才支持你的假设? 4. 液体压强的计算： P=gh 5.液体内部压强的特点：一切液体的内部都存在着压强，液体内部的压强随深度的增加而增大； 在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 液体的压强还跟液体的密度有关，在同一深度密度越大，压强越大。练习1：用压强计来研究液体内部压强,当把蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中,可以看到压强计两管中的水面产生高度差,这表明_,金属盒入液体中越深,两管中水面的高度差越_,这表明液体内部压强随_的增加而_若金属盒所处深度不变,转动金属盒,使蒙橡皮膜的盒口方向向上、向下、向任何方向，压强计两管中水面的高度差_，这表明液体内部同一深度处_练习2：下列因素与液体在某一深度的压强大小有关的是（ ）A、液体的重力 B、液体的形状 C、液体的密度 D、液体的体积练习3：图中试管装一定量水，当试管由竖直位置慢慢倾斜时，水对试管底的压强如何变化？ 练习4：图中A管中装水，B管中装酒精，比较两管液体对杯底的压强 大。 小结：1、液体对容器的底部和侧壁都有压强。 2、液体内部向各个方向都有压强。且同一种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 3、同一种液体，压强随深度的增加而增大。 4、不同种液体在同一深度时，密度越大压强越大课堂练习：1、 质量是60千克的人在公路上行走，他每只脚和地面的接触面积是196厘米2，这个人行走时对公路的压力和压强分别是多少？2、关于一把铁锤和一只铁钉，下列说法正确的是( )A铁锤的质量大，密度也大 B铁钉的体积小密度大C由于都是铁，密度相同 D铁钉的质量小，密度也小3、在影视剧中常常见到“房屋”倒塌、“重物”落下，将演员砸成“重伤”的镜头，这里的“房屋”是用（ ） A.密度比实物大的材料做成的 B.密度比实物小的材料做成的C.密度与实物相等的材料做成的 D.密度与实物相近的材料做成的4、在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书（每本书与书架的接触面积相同），书架受到书的压力为F，压强为P 。当取走右边的4本书后，其余6本书不动，则书架受到书的压力和压强是（ ）A、压力为3F/5，压强为P B、压力为F，压强为P C、压力为3F/5、压强为3P/5 D、压力为F，压强为3P/55、如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是（）A、P甲P乙P丙 B、P甲P乙P丙C、P甲P乙P丙 D、无法判断6、 关于压力和压强，下列说法正确的是（）A、压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的B、压力的数值总是等于物体重力的数值，但不是物体的重力C、当受力面积一定时，压力越大，说明支撑面受到的压强越大D、物体对支撑面的压力越大，压强也越大，因为压强是反映压力效果的7、如图所示，桌面面积为S3，物体甲、乙的底面积分别为S1、S2，重为均为G，那