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文档简介
5 3展开与折叠 第二课时 考考你的想象力 这里有老师画的两个正方体的表面展开成的平面图形 请发挥你的想象力 判断老师做的对吗 演示 演示 制作比赛 如图所示的硬纸板上有10个无阴影的正方形 从中选出一个 与图中5个有阴影的正方形一起制作成一个正方体包装盒 规则 各小组先分析作出选择后 分别剪折 剪坏了不能再用 成功的不同情况多者胜 点此演示 考考你1 将下面几何体与能围成它们的图形连结起来 考考你2 要使平面展开图 折叠围成立体图形后 相对两面上的数互为相反数 则x y 小结 通过本课的学习 你有什么收获 你还有什么问题要提出来 由表面展开图形想象其折叠围成立体图形的方法 练一练 1 下列平面图形经过折叠后能得到一个无盖正方体盒子的是 2 下列图形中 经过折叠后能围成一个三棱柱的图形有 a 2个b 3个c 4个d 5个 3 如图是正方体表面的展开图 如果将其合成原来的正方体的表面 则与点a重合的顶点是 4 如图是由完全相同的4个等边三角形组成的平面图形 能否沿某些边将它折叠成三棱锥 如果不能 请你改变其中一个三角形的位置 使其能沿某些边折叠成三棱锥 画出改变位置后的平面图形 5 一只壁虎在一座直立的油罐的下方a处发现正上方b处有一只害虫 它想冲上去吃害虫 但又觉得这样的袭击方式容易暴露自己而让害虫跑掉 它想给害虫一个出其不意 绕过油罐来攻其不备 那么壁虎经过什么路线 要跑多远的路程才能用最少的时间捕到害虫 a b 作业 p165 4设计作业 要注重美观与实用 有一个底面直径为5cm 高为20cm的圆柱形茶杯 厂
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