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文档简介

邱县实验小学数学课堂流程案（试用）年级： 二 使用人： 本周训练主题：学会倾听 课题：10000以内数的认识 课型：新授 时间：课堂流程学习内容方法指导口算训练（4分钟）97= 21+49= 99= 62=45= 408= 164= 38=小组长主持-独立完成-对子互评研读目标（2分钟）1、我会读中间、末尾有零的四位数。2、我会写中间、末尾有零的四位数。自读目标-指名解读自主探究交流展示（20分钟）自主探究1、试着完成。 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 2、 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 1、独立完成填空-组内交流-小组汇报-学生补充-教师点评-总结方法。2、独立完成-组内交流-小组展示-补充质疑。合作交流精彩展示质疑点评知识梳理（2分钟）我通过 ，学会了 。学生自由说一说收获学以致用（12分钟）一、写出下面各数 用肉眼能看到的星星 图书馆有一千二百五十大约有六千颗。 种杂志。 希望小学有二千零八人。 新场镇有九千零四十七人。 二、读出下面各数。 南极洲冰层最厚达4200米。 体育场有8060人看比赛。 三、组内读一读手中的数字卡片，并说一说“0”的
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