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文档简介

组合 1 学习目标 1 理解组合 组合数的概念 能利用计数原理推导组合数公式 并会应用公式解决简单的组合问题 2 了解排列与组合间的联系与区别 会判断一个计数问题是排列问题还是组合问题 3 了解组合数的两个性质 并应用性质进行有关组合式子的运算和实际应用 小组展示 1 小组长搞好组织调控 确保人人过关 2 讨论形成的答案要条理清晰 解题过程要规范化 总结好所运用的知识点以及解题方法与技巧3 全心投入 提高效率 力争全部解决问题 达成学习目标 课堂探究 探究三组合问题的应用现有10名教师 其中男教师6名 女教师4名 1 现要从中选出2名去参加会议 有多少种不同的选法 2 现要从中选出男 女教师各2名去参加会议 有多少种不同的选法 检测反思 1 判断下列各事件是排列问题 还是组合问题 1 从50个人中选3个人去参加同一种劳动 有多少种不同的选法 2 从50个人中选3个人到三个学校参加毕业典礼 有多少种选法 3 从1 2 3 9九个数字中任取3个 组成一个三位数 这样的三位数共有多少个 4 从1 2 3 9九个数字中任取3个 然后把这三个数字相加得到一个和 这样的和共有多少个
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