申论课程教学大纲.doc

申论课程教学大纲一、申论课程说明（一）课程代码：03130016（二）课程英文名称：Consummate Exposition（三）开课对象：公共事业管理专业本科学生（四）课程性质：申论取自于古代汉语，即申述、申辩、论述、论证之意。它是为完善国家公务员录用考试而新设的一种笔试科目。申论既区别于古代科举考试中要求就给定的题目论证某项政策或对策。撰写论文的策论形式，也有别于以往公务员录用考试中的命题作文形式。（五）教学目的：申论主要侧重培养学生对给定资料的阅读理解能力、综合分析归纳能力、提出和解决问题的能力以及文字表达能力，这是与行政机关的工作性质对合格公务员的能力素质的要求相统一的。首先，公务员应有全局观念和综合能力，具有全方位、多角度的思维方式，善于把多种事物、多种因素联系起来综合分析，具有较强的分析归纳能力；其次，公务员应能够认识和掌握客观规律，要有深邃的洞察力。在通过对大量的资料进行科学分析的基础上，能透过纷繁的外在现象看到问题的本质，善于从微小的征兆中发现大的问题，能及时作出正确的判断和选择，能作出很好地解决问题的方案和具体措施；再次，申论能测查学生掌握信息的多与少，快与慢，对与错。另外，申论形式既严格又灵活，能有效地培养和考察学生的文字表达能力，要求学生摈弃套话、闲话，要求分析、论证和解决问题透彻、全面、清晰。（六）教学内容：本课程主要包括总论：申论概述，培养申论能力，夯实申论基础，掌握申论文体，提高写作能力；分论：阅读给定材料，概括主要内容，提出解决方案，论述主要问题。（七）学时、学分及学时数具体分配学时数：54分数： 3学时数具体分配 教学内容 讲授 试验/实践 合计第一章 总论： 培养申论能力 夯实申论基础4 4第二章 阅读给定材料10 10第三章 概括主要内容8 8第四章 提出解决方案8 8第五章 论述主要问题10 10第六章 案例分析14 14 合 计54 54（八）教学方式本课程采用讲授与案例分析相结合的教学方式，在讲授教学中，要将系统教授与重点教授相结合，力求通过形象化的教学使学生对所学内容加深理解。（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，未达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40%，期末成绩占60%。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章 总论： 培养申论能力 夯实申论基础教学要点：通过本章学习使学生初步了解申论的概要、申论考试的基本特点和申论考试的能力要求：阅读理解能力；策划方案能力；表达论述能力；整体思维能力；掌握常用申论文体等。教学时数：4学时教学内容：第一节 阅读理解能力第二节 策划方案能力第三节 表达论述能力第四节 整体思维能力第五节 掌握常用申论文体第六节 提高写作能力考核要求：阅读、概括材料的方法，提出方案的方法，论述问题的方法（领会）；议论文、说明文、应用文等文体要求（领会）第二章 阅读给定材料教学要点：通过本章学习使学生初步了解和掌握申论中的阅读材料概念和基本原则；阅读材料的要求和方式；理解所读材料；阅读材料注意事项；阅读材料技巧；例析阅读材料。教学时数：10学时教学内容：第一节 阅读材料概述第二节 阅读材料的要求和方式第三节 理解所读材料第四节 阅读材料注意事项第五节 阅读材料技巧第六节 例析阅读材料考核要求：阅读材料的原则（识记）；阅读材料的要求和方式（领会）。第三章 概括主要内容教学要点：通过本章学习使学生初步了解和掌握申论的概括；概括内容的方法；概括内容的要求；概括内容注意事项；概括内容的技巧；概括内容的技巧；例析概括内容教学时数：8学时教学内容：第一节 概括内容概述第二节 概括内容的方法第三节 概括内容的要求第四节 概括内容注意事项第五节 概括内容的技巧第六节 例析概括内容考核要求：概括内容的注意事项（识记）；概括内容的技巧（领会）第四章 提出解决方案教学要点：通过本章学习使学生初步了解和掌握申论中的提出方案的方法；提出方案的步骤；提出方案注意事项；提出方案的技巧；例析提出方案。教学时数：8学时教学内容：第一节 提出方案概算第二节 提出方案的方法第三节 提出方案的步骤第四节 提出方案注意事项第五节 提出方案的技巧第六节 例析提出方案考核要求：提出方案步骤（识记）；提出方案注意事项和技巧（领会）第五章 论述主要问题教学要点：通过本章学习使学生初步了解和掌握申论中的论述的几种类型：引申型论述、评述型论述、析理型论述、论辩型论述；论述程序及构思方法；论述的基本结构及方式；论述的基本方法；论述的语言与文采；论述问题的技巧；论述问题注意事项；例析论述问题。教学时数：10学时教学内容：第一节 论述问题概述第二节 确定论述题目第三节 立意第四节 论述程序及构思方法第五节 论述的基本结构及方式第六节 论述的基本方法第七节 论述的语言与文采第八节 论述问题的技巧第九节 论述问题注意事项第十节 例析论述问题考核要求：论述题目的基本要求（识记）；论述程序及构思方法（领会）第六章 案例分析教学要点：通过本章学习使学生初步掌握申论中的各种具体案例分析，从而提高学生的阅读材料能力、概括主题的能力、提出方案的能力及论述问题的能力。教学时数：14学时教学内容：第一节 经济案例分析第二节 政治案例分析第三节 文