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文档简介

28.1.3特殊角的三角函数主备人：王红霞 审核人：九年级数学备课组 时间: 201736 学生姓名 学习目标掌握特殊角的三角函数值，会由三角函数值求相应的锐角。学习重点熟记特殊角三角函数值，并会特殊角三角函数的运算学习难点特殊角三角函数的推导过程学习方法预习,自主,合作.学习环节内容学习方式时间,备注九年级数学导学案(下)第1页共2页课上导学主备人：王红霞 审核人：九年级数学备课组 时间: 201736基础综合中考真题一 自主学习如图，在RtABC中，C=90，分别求出两个锐角的正弦值、余弦值和正切值.（设计意图：概念应用，帮助学生在理解的基础上记忆概念.）二导学交流思考：两块三角尺中有几个不同的锐角？ 是多少度？ 你能分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值码？ 锐角a304560sinacosatana例3：求下列各式的值 （1）cos260+sin260 （2）-tan45例4：（1）如图（1），在RtABC中，C=90，AB=，BC=，求A的度数 （2）如图（2），已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的倍，求a三当堂检测(1)(2)(3) （4）四中考链接：1.（2014广东汕尾）在RtABC中，C=90，若sinA=，则cosB的值是（）2.（2014四川凉山）在ABC中，若|cosA|+（1tanB）2=0，则C的度数是（ ）3.在RtABC中，C=90，AB=2BC，现给出下列结论：sinA=；cosB=；tanA=；tanB=，其中正确的有（）自主学习时,有疑问的用红色笔勾画合作探究时要全员参与自主作答,限
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