服务类申报书模板(通用).doc

附件6服务类申报书模板（通用）项目名称采购类型采购人名称采购方式财政预算限额（元）项目背景投标人资质要求注意：提供明确、具体的资格要求（设置的投标人资格要求必须提交有法律法规依据，且不具备倾向性）需求内容序号采购计划编号需求内容数量单位备注财政预算限额（元）1234具体技术要求注意：提供服务总体要求、服务标的（如人员、车辆、检测对象、管理对象）数量情况、详细具体的服务需求内容及工作量情况（以能给供应商准确的报价依据，使不同供应商的项目报价不至于差距过大作为判断需求“详细具体”的标准） 商务需求注意：提供项目服务期限（完成期限）、项目进度安排、付款方式、验收要求、培训要求、售后服务要求评标信息序号评分项权重1价格202技术部分55序号评分因素权重评分方式评分准则1实施方案（工作措施、工作方法、工作手段、工作流程）约10专家打分按照投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。（部分情况下可采取客观化评分）2项目重点难点分析、应对措施及相关的合理化建议约5专家打分按照投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。（部分情况下可采取客观化评分）3质量（完成时间、安全、环保）保障措施及方案约10专家打分按照投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。（部分情况下可采取客观化评分）4违约承诺约5专家打分按照投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。（部分情况下可采取客观化评分）5拟安排的项目负责人情况5专家打分考察项目负责人职称、学历（学位）、资格（资质）、工作经验（业绩）等，一般采取客观化评分。6拟安排的项目团队成员（项目负责人除外）情况10专家打分考察项目团队成员职称、学历（学位）、资格（资质）、工作经验（业绩）等，一般采取客观化评分。7项目拟使用的车辆（场地、工具、机器）情况10专家打分考察拟使用的车辆（场地、工具、机器）情况（自有、租赁），要求提供发票（行驶证）等作为证明资料，一般采取客观化评分。8项目拟选用产品的成熟度及可靠性5专家打分考察拟使用的产品（软件）情况，要求提供证书（如软件产品登记证书）等作为证明资料，一般采取客观化评分。3综合实力部分15序号评分因素权重评分方式评分准则1投标人资格情况及通过相关认证情况5专家打分设置与项目相关的资格（认证）要求，一般采取客观化评分。2投标人同类项目业绩情况3专家打分设置与项目相关的业绩要求，一般采取客观化评分。得分业绩必须具备用户出具的项目履约验收评价（评价为优秀或良好才给分）。单纯考察本地业绩的权重不超过所设分值的50%。3投标人获奖（荣誉）情况3专家打分设置与项目相关的获奖（荣誉）要求，一般采取客观化评分。4投标人纳税（营业收入、财务）情况2专家打分考察投标人纳税（营业收入、财务）情况，一般采取客观化评分。单纯考察本地纳税（营业收入）的权重不超过所设分值的50%。5投标人规模（员工人数）情况1专家打分考察投标人规模（员工人数）情况（一般以近三个月社保为准），一般采取客观化评分。单纯考察本地员工数量的权重不超过所设分值的50%。6投标人自主知识产权产品（创新、设计）情况4专家打分考察投标人在项目相关领域自主知识产权情况，一般采取客观化评分。7环保执行情况2专家打分要求投标人就是否受过环保主管部门行政处罚作为得分依据；以投标人在投标文件中提供的承诺作为依据；若隐瞒情况虚假应标将被废标并报主管部门处理。采取客观化评分；受过行政处罚不得分。4服务部分5序号评分因素权重评分方式评分准则1服务网点（场地）3专家打分一般分深圳本地网点、广东省内网点等进行分档评分。2项目完成（服务期满）后的服务承诺2专家打分按照投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。（部分情况下可采取客观化评分）5报价合理性部分10序号评分因素权重评分方式评分准则1报价合理性10专家打分考察内容：对照招标文件关于详细分项报价的要求，结合本项目完成（服务）期限要求和人员要求，考察投标人详细分项报价的科学性及合理性。横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。6现场演示（讲标、答辩）部分10序号评分因素权重评分方式评分准则1现场演示（讲标、答辩）情况10专家打分可以根据现场演示（讲标、答辩）情况分项进行横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数，评价为良得60%-80%分数，评价为中得30%-60%分数，评价为差不得分；也可以设定客观条件，分项进行客观打