五年级语文第二学期期末检测试卷B.doc

第二学期期末检测试卷B北师大版小学五年级语文一、看拼音写词语。(10分)y gng ho lng q fn tin xing ji li zh sh （ ） （ ） （ ）l shn zhn min q x fu hu gun cai（ ） （ ） （ ）二、给多音字选择正确读音、并给另一个组词。（6分） sh（ ） zh（ ） chi（ ）数不胜数 挣扎 误差 sh（ ） zh（ ） ch（ ）三、按要求写词语。（9分）ABB式 _ ABAB式 _ AABB式 _ ABCC式 _ 含有近义词的_ 含有近义词的_带“龙”字的_ 带“火”字的_ 带“光”字的_ 四、加标点、使句子意思与括号里的要求相符。（6分）1王红 李艳参加演出了 （别人向王红说）2王红 李艳参加演出了 （陈述王李二人都参加了）3王红 李艳参加演出了 （王红告诉别人李艳参加了）五、写出下列各句的修辞手法。（7分）1生物真是人类的好老师啊！（ ）2不再胆怯的小白菊、慢慢地抬起它们的头。（ ）3你难道要违背人类的真理吗？（ ）4他在呼唤什么？在呼唤和平。（ ）5说话的声波能碰到蓝天、伸出手来能碰到蓝天。（ ）6他不能抬头、不能睁眼、不能呼吸、不能迈步。（ ）7春种一粒粟、秋收万颗子。（ ）六、乱句重组。（5分）（ ）他正想坐下来时、管理员对他说：“先生、这是马克思先生的座位。”（ ）管理员笑着说：“是的、很多年来、他每天都到这儿来看书。”（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（ ）话刚说完、马克思果然跨进门来。（ ）一天清晨、伦敦博物馆里、有位读者、见有个空位、便走了过来。七根据课文内容填空或翻译。（17分）1己所不欲、_。_、仁者乐山。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_、传不习乎？2老吾老以及人之老、_。富贵不能淫、_、_、此为谓大丈夫。3_、金石为开。4_、君子以自强不息。5写鬼写妖高人一等、_。书到用时方恨少、_。6读万卷书、_。7乘兴而行、_。8“是叶公非好龙也、好夫似龙而非龙者也” 意思是_。9“有赴饮夜归者、值大雨、持盖自蔽。” 意思是_。10“以待饿者而食之”意思是_。11“因奋力挤之桥下而趋”意思是_。12“得无楚之水土使民善盗耶”意思是_。八阅读短文、完成练习。（15分）_古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常（奇妙 奇怪）的方法、在战车的轭上打了一串结。他（断言 预言）：谁能打开这个结、就可以征服亚洲。一直到公元前334年还没有一个人将绳结打开。这时、亚历山大率军入侵小亚细亚、他来到第葛士绳结前、不加考虑便拔剑砍断了它。后来、他（居然 果然）一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在山里割草、不小心被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍、而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾、然后忍着巨痛艰难地走到医院。虽然缺少了一个脚趾、但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。一位年轻人到一家餐馆应征、老板问：在人群（密集 集合）的餐厅里、如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办？许多应征着都答非所问。这个年轻人答道：如果四周都是客人、我就要尽力把托盘倒向自己。最后、这位年轻人成大事了。亚历山大（武断 果断）地剑砍绳结、说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾、以短痛换取了生命；年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己、才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻、你只有敢于舍弃、才有机会获得更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折、你也要选择最佳的失败方式。正确的思考往往（蕴涵 发现）于取舍之间、因为不这样做、就那样做、是由一个人的思考力确定。不少人看似素质很高、但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利、而忽视了更长远的目标。成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇、而机遇的获取、关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。1为短文加一个标题、写在文章前面的横线上。（2分）2把文中括号内不恰当的词语划掉。（3分）3写出下列词语的近义词。（2分）舍弃（ ） 机遇（ ）4写出下列词语的反义词。（2分）果断（ ） 忽视（ ）5短文讲了哪三个小故事。（3分）（1）_（2）_（3）_6这篇短文告诉我们一个什么道理？（1分）_7亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么？请试着写一写。（1分）_8孩子果断地割掉中毒的脚趾、你认为值得吗？为什么？（1分）_九作文。（25分）题目：我拥有一个美好的心愿要求：你的心