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文档简介

作文2教学目标： 1、能运用正确的方法观察两幅图画，准确地把握图意。培养学生的观察能力。 2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整。教学重点： 看懂图意，能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整，写生动。 教学难点： 能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整，写生动。 教学时间：2课时。导学案二次备课一、谈话导入新课，聊一聊，说一说。 1、出示挂图激趣 同学们，你们看，图上画的是什么? 你们知道究竟发生了什么事吗？ 2 学生观察图 二、有序观察，了解图意。 活动一：有序观察明图意1. 观察图画，描述你所看到的内容。2. 组内交流3. 展示3、 组织讨论，展开想象 活动二：发挥想象猜结果1想一想，说一说。 根据课本上两幅图的内容，大胆地想象一下，后来会发生什么情况?最后会怎么样呢? 2. 组内交流3. 全班展示（注意详略得当） 在想象的时候我们要仔细观察图画，准确理解图意，如图中小姑娘见到雏燕从自家屋檐下的燕窝中掉下来，神态是惊讶的、心情是焦急的，可以想象她十分担心雏燕的命运，因此小花猫吃雏燕时她一定不会袖手旁观。故事的发展与结果都应建立在正确理解图意的基础上，还要合理、完整。） 4、 编写故事，交流评议 活动三：编写故事大家议1小组内自评，比一比谁写的故事最出色。 2分享本组优秀故事。五、各自写作，表达体验 学生各人按照自己对两幅画面的理解和对事情的发展与结果的想象，把整个故事完整地写下来。教师巡视指导。 六、评讲作文 1、指名读习作。 2、提出修改意见。 3、学生修改。 板书设计：
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