苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习八：数形结合规律D卷.doc_第1页
苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习八：数形结合规律D卷.doc_第2页
苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习八：数形结合规律D卷.doc_第3页
苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习八：数形结合规律D卷.doc_第4页
苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习八：数形结合规律D卷.doc_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习八：数形结合规律D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）如图，一串黑白相间的珠子，被盒子遮住了一部分如果这串珠子中白珠子有20个，那么黑珠子共有（ ） A . 19B . 20C . 212. （2分）按下图方式摆放桌子和椅子，当摆放8张桌子时，可以坐（ ）人。 A . 30B . 32C . 34D . 363. （2分）如果后面接着穿珠子应穿（ ）。 A . B . C . 二、 填空题 (共9题；共14分)4. （1分） _、_5. （2分）如图方式摆放桌子和椅子，一张桌子能坐6人，3张桌子能坐_人6. （1分）用小棒按照如下方式摆图形 摆1个八边形需要8根小棒，摆2个八边形需要_根小棒，摆10个八边形需要_根小棒7. （1分）拼成一个等腰三角形要用5根火柴棒，每条腰用两根，底用一根火柴棒拼成2个这样的等腰三角形要用8根火柴棒（两个三角形拼在一起），拼成3个这样的等腰三角形要用11根火柴棒，那么拼成n个这样的等腰三角形至少要_根火柴棒 8. （1分）找规律。_9. （2分）按下图所示的方式摆设桌子和椅子1张桌子可坐6人，2张桌子可坐_人，5张桌子可坐_人10. （2分）按规律往下画一组。 _。11. （2分）仔细观察下面的点子图，根据每个图中点子的排列规律，想一想，可以怎样计算每个图中点子的总个数？请你把下表填写完整序号1234表示点子数的算式11+4点子的总个数1观察表中数据，如果用A表示第n个图形中点子的个数，A和n之间的关系可以表示成：A=_12. （2分）找规律填数。三、 解答题 (共2题；共9分)13. （7分）如图，用“十字形”分割正方形，分割一次，分成了4个小正方形，分割两次，分成了7个小正方形。 （1）将表格填完整。 分的次数125 n分成的小正方形个数47 31 （2）算一算，如果分成了361个正方形，那么共用“十字形”分割了多少次? 14. （2分）怎样巧妙的计算连续偶数的和呢？通过下面的探索，你就会有新的发现（1）计算：口算下列各题2+4=6 2+4+6=122+4+6+8=_2+4+6+8+10=_（2）探索：观察上面的算式和如图，你一定会发现其中的规律请你根据你发现的规律把下面的算式补充完整2+4+6+8+10+12=_2+4+6+8+10+12+14=_2+4+6+8+98+100=_第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 填空题 (共9题；共14分)4-1、5-1、6-1、7-1、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论