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文档简介
第三单元达标测试卷一、选一选。(每题3分,共9分)1.在动物下面画“”。2.在蔬菜下面画“”。3.在水果下面画“”。二、圈一圈,把每组中不同类的圈起来。(每题2分,共6分)三、分一分。(12分)四、按要求分类。(每题8分,共16分)1. 按花的样子分一分,在下面涂一涂,填一填。2. 按卡(k)片的形状分一分,在下面涂一涂,填一填。五、分类。(每题8分,共24分)1.按不同的活动分类。2.涂一涂。3. 如果分成两组,可以怎样分?六、按要求做题。(2题6分,其余每题4分,共14分) 1. 按形状分一分,填写下表。2.如果分成三组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。3.根据分组的结果,提一个问题并解答。七、一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。(1题10分,2题9分,共19分)1.根据上图填写下表。2.根据上面的统计结果回答问题。(1)喜欢吃( ) 的人数最多,喜欢吃( ) 的人数最少。(2)喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多( ) 人。(3)再提一个数学问题并解答。答案一、1.( ) () ( )() ( )( )2.( )( )()() ( )3.( )()( )( ) ()二、1.圈第3个2.圈第4个3.圈第3个三、生活用品:体育用品:学习用品:四、略五、1. 2. 略 点拨涂色时要从下往上涂。3. 点拨分类标准不唯一。六、1. 33332. 3.白色图形与灰色图形一共有多少个?448(个)(答案不唯一)七、1. 675482. (1)桃子葡萄(2)1(3)喜欢吃葡萄的比喜欢吃苹果的少几人?743(人) (答案不唯一)数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生
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