人教版七年级语文（上）第五单元《散步》课件

散步 莫怀戚 教学目标 1 感受亲情 体味浓浓的亲情 2 体会文章平易朴实而又内涵丰富 耐人寻味的语言 教学过程 一 整体感知 听 读课文 思考回答下面的问题 1 课文中出现了哪几个人物 2 散步的季节是什么时候 一家人为什么要去散步 这表明了什么 3 在散步过程中发生了什么事 结果怎么样 4 读完本文后 你感受最深的是什么 二 品析语言 这篇文章写出了家庭成员之间真挚的浓浓亲情 请你找出表现人物间情感的句子进行品读 赏析 句子1 母亲本不愿出来的 她老了 身体不好 走远一点就觉得很累 我说 正因为如此 才应该多走走 母亲信服地点点头 便去拿外套 问题预设 这几句把母子二人的情态都显现出来了 母亲的老迈 顺从 儿子的诚恳 孝敬 情态毕现 正因为如此 一句 又透露了 我 的文化修养 缺乏文化修养的人 话是不会这样说的 由此可以明白 表现什么情态 就要用什么样的语言 品析 句子2 她现在很听我的话 就像我小时候很听她的话一样 从内容上说 有回环的关系 把母子关系一下子追溯到几十年前 把母子二人温顺的性格都表现出来了 这种妙思来自何处呢 就是写甲与乙二者时 说了由甲到乙 再由乙到甲 便可以构造出这样的妙句 品析 文中如此两两对称的句子很多 这是本文语言精美的主要原因之一 你能从文中找出其他句子吗 1 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈妈和儿子 2 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 3 我的母亲老了 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从他高大的父亲 4 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 5 我的母亲虽然高大 然而很瘦 自然不算重 儿子虽然很胖 毕竟幼小 自然也轻 句子3 我的母亲老了 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从他高大的父亲 母亲对 我 的依赖之情 儿子对 我 的听从与依赖 句子4 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜 变了主意 还是走小路吧 写出了此句话表现了母亲对孙儿的爱 句子5 但我和妻子都慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好象我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 我 和妻子都属于人到中年 既要扶老又要携幼 既要赡养老人又要教育子女 这句话写出了作者的对家人的爱与责任 写出了作者的使命感 深知自己肩负的重担 责任重大 品析 我 我的母亲 我的妻子 我的儿子 母子情 母子情 夫妻情 父子情 三 感受家人亲情 明确全文主旨 祖孙情 婆媳情 老人 责任我 妻子孩子 责任文章中心 文章通过写一家人散步的小事 描绘出一家人浓浓的亲情 颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德 和中年人对生活的高度使命感 四 联系生活 书写真情 我 我的母亲 我的妻子 我的儿子 母子情 母子情 祖孙情 婆媳情 夫妻情 父子情 文章抒写了一个有着浓浓亲情的家庭 但婆媳之间的情感 孙子对奶奶的爱 在文中没有充分体现 现我们假设一家人散步后回到家里 联系实际生活 发挥想像 从 妻子对母亲的关爱 孙子对奶奶的关爱 两个角度补写两个场景 四 联系生活 书写真情 作业布置 真诚行动回家为自己的父母 家人做一件事 捶捶背 揉揉肩 帮助父母做点家务 陪父母散散步 打个电话告诉家人 你很爱他们 做心怀感恩的人 手里 还捏着吃剩的半个馒头就睡着了 他们需要的 不仅仅是晚年的饱暖 如果 年老体衰的他们 哀求着说 孩子 当你还很小的时候 我花了很多时间 教你慢慢用汤匙 用筷子吃东西 教你系鞋带 扣扣子 溜滑梯 教你穿衣服 梳头发 擤鼻涕 这些和你在一起的点点滴滴 是多么的令我怀念不已 所以 当我想不起来 接不上话时 请给我一点时间 等我一下 让我再想一想 极可能最后连要说什么 我也一并忘记 孩子 你忘记我们练习了好几百回 才学会的第一首娃娃歌吗 是否还记得每天总要我绞尽脑汁 去回答不知道从哪里冒出来的 为什么 吗 所以 当我重复又重复说着老掉牙的故事 哼着我孩提时代的儿歌时体谅我 让我继续沉醉在这些回忆中吧 希望你 也能陪着我闲话家常吧 孩子 现在我常忘了扣扣子 系鞋带 吃饭时 会弄脏衣服 梳头发时 手还会不停的抖 不要催促我 要对我多一点耐心和温柔 只要有你在一起 就会有很多的温暖涌上心头 孩子 如今 我的脚站也站不稳 走也走不动 所以 请你紧紧的握着我的手 陪着我 慢慢的 就像当年一样 我带着你一步一步地走 如果 年老体衰的他们 真的是这样地说着 那我们做儿女的 做个倾听者 或者 象他们对我们一样对他们 又有何妨 所以 多点时间陪陪父母吧 对他们好一点 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 不要当失去时 才去后悔没有珍惜 一个儿子 跋如