劝学 (3)ppt课件.ppt

唐代大书法家颜真卿写过一首诗劝学 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 孔子曰 学而时习之 不亦说乎 庄子曰 人生也有涯 而知也无涯 养儿不读书 不如养头猪 养女不学习 不如养头驴 民间俗语 劝学 荀子 荀子 名况字卿 战国末期赵国人 荀子是我国古代的思想家 教育家 是先秦儒家最后的代表 朴素唯物主义集大成者 后韩非子 李斯等都是他的学生 主要思想 人定胜天性恶论 劝学 荀子 荀子 大部分是荀子所著 一小部分出于其弟子之手 现存20卷 32篇 内容涉及哲学 政治 治学 处世学术等 荀子 说理透彻 气势浑厚 语言质朴 句法绵密 多用排比 善用比喻 议论文的基本结构方式 是什么 为什么 怎么样 学不可以已 为什么要学习 怎样学习 劝 勉励 这个字统领全篇 告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章 解题 正音 中 zh ng 輮 r u 舆 y 有 y u 槁暴 g op 砺 l 参省 c nx ng 须臾 y 跂 q 舟楫 j 生 x ng 蛟 ji o 跬 ku 骐骥 q j 驽 n 锲 qi 镂 l u 跪 gu 蟮 sh n 螯 o 穴xu 君子曰 学不可以已 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 故木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 登高而招 臂非加长也 而见者远 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 君子生非异也 善假于物也 积土成山 风雨兴焉 积水成渊 蛟龙生焉 积善成德 而神明自得 圣心备焉 故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 蚓无爪牙之利 筋骨之强 上食埃土 下饮黄泉 用心一也 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 君子曰 学不可以已 君子说 学习不可以停止 已 动词 停止 提出中心论点 学不可以已 青 取之 于蓝 而青 于蓝 冰 水为之 而寒 于水 靛青是从蓼蓝中提取的 但它比蓼蓝的颜色更青 冰是由水凝冻而成的 但它比水更冷 状语后置句 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 木材直得合乎拉直的墨绳 如果给它加热使它弯曲做成车轮 它的弯度就可以合乎圆规 形容词活用为名词 弯度 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 古今异义 古义 把 作为 今义 认为 通假字 使动 使 弯曲 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 通假字 又 曝 即使又晒干了 也不会再挺直 这是因为人工使它弯曲变成这样的 者 的原因 故木受绳则直 金就砺则利 所以木材经墨线量过就笔直了 金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了 靠近 今义 特指黄金 古义 金属 君子博学而 日 参省乎己 则知明而行无过矣 君子广泛地学习而且每天对照反省自己 就智慧明达 行动不犯错误了 而 递进乎 引入对象而 并列 名词作状语 通 智 古义 广泛地学习今义 学问渊博 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 学习能提高自己 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 学习能改变自己 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之而寒于水 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 木受绳则直 金就砺则利 木 金 人 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 提高自己 改变自己 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 我曾经整日思索 却不如学习片刻收获大 而 表修饰 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 我曾经踮起脚跟眺望 却不如登上高处看得广阔 而表修饰 形容词活用为名词 高处 登高而招 臂非加长也 而见者远 登高招手 手臂并没有更加长 但人们在远处也能看见 而表修饰 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 顺着风呼喊 声音并没有更加疾劲 但听的人会听得清楚 而表修饰 疾 疾劲 强 大 假舆马者 非利足也 而致千里 借助车马的人 不是善于走路 却能达到千里之外 假舟楫者 非能水也 而绝江河 借助船只的人 不是自己能游泳 却能横渡江河 名词活用为动词 游水 今义 泛指一切江 河 古义 特指长江和黄河 君子生非异也 善假于物也 君子的本性同一般人没有差别 只是立于不败之地借助外物罢了 通 性 于物假 状语后置于 引出对象 学习的作用 弥补不足 跂而望 不如登高 善假于物 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 分论点 学习的作用 弥补不足 比喻句 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 登高而招 臂非加长也 而见者远 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 见 闻 水 陆 借助学习弥补不足 要靠后天学习 君子生非异也 善假于物也 积土成山 风雨兴焉 堆土成山 风雨就从那里兴起 兼词 于之 从这里 积水成渊 蛟龙生焉 水流汇成深渊 蛟龙就在那里生长 积善成德 而神明自得 圣心备焉 积累善行 形成良好的品德 就会得到最高的智慧 具备通达事理的思维 而 表因果关系 形容词活用为名词 善行 句末语气词 了 故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 所以不积累每一小步 就没有用来到达千里的办法 不汇集细流 就没有用来形成江海的办法 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍 良马跳跃一次 不能有十步远 劣马拉车走十天 也能走得很远 它的成功在于不放弃 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 拿刀刻东西 中途停止 腐朽的木头也不能刻断 不停地刻下去 金石也能雕刻成功 而 表转折 蚓无爪牙之 利 筋骨之 强 上 食埃土 下 饮黄泉 用心一也 蚯蚓没有 锋利 的爪牙 坚强 的筋骨 却能上吃泥土 下饮泉水 是因为它心专一 定语后置句 名词作状语 向上 向下 数词活用为形容词 专一 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 螃蟹有六条腿和两只大夹 然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身 是因为它心浮躁的缘故 判断句 古义 蟹腿 今义 动词 学习方法和态度 正面设喻 反面设喻 对比 骐骥一跃 不能十步驽马十驾 功在不舍 对比 锲而舍之 朽木不折锲而不舍 金石可镂 对比 蚓无爪牙之利 用心一也蟹六跪而二螯 用心躁也 对比 积累 坚持 专心 学习方法态度 积累 坚持 专心 学习的第三个基本点 论证结构 提出中心论点 学不可以已 第一段 学习的意义 提高自己 改变自己 第二段 学习的作用 弥补不足 第三段 方法学习的态度 专心坚持积累 必要性 为什么要学习 重要性 学习的实质 操作性 应如何学习 本文主要用了哪些论证方法 比喻论证 对比论证 关于设喻 设喻是一种说明事理的方法 用于论证 即通常所说的 比喻论证 设喻的基本原则是 以其所知 喻其所不知 也就是用生活中常见的事物来说明深刻的道理 寓言也是设喻的一种 如 刻舟求剑 守株待兔 等 同样也有深入浅出的效果 设喻方式多样 正面设喻 如 青出于蓝 冰寒于水 輮木为轮 金就砺则利 等从正面阐明学习的重要性 正反设喻 如 蚓 和 蟹 骐骥 和 驽马 锲而舍之 和 锲而不舍 通过正反对照把所要说明的道理说得更具体明白 反复设喻 如 跂而望 登高而招 顺风而呼 假舆马 假舟楫 从 劝学 看 荀子 的特色 1 用博喻 集中许多并列的比喻 从同一角度反复论述问题 2 采用对比 将两种相反的情况组织在一起 形成鲜明对比 增强文字说服力 3 句式整齐 在排偶中适当的夹进散句 文气流畅而不呆滞 运用大量生活中常见的比喻 把抽象的道理说得明白 具体 生动 深入浅出 这些比喻的运用灵活多样 生动形象 增强了表达效果 使论证更有力 写作特点 第四课时 1 总结各类字词及词类活用2 归纳本文论点 论证 论据 3 课外延伸 谈谈学习本篇文章的心得体会 一词多义 焉 1 积土成山 风雨兴焉2 而神明自得 圣心备焉3 寡人之于也尽心焉耳矣绝 1 忽然抚尺一下 群响毕绝2 率妻子邑人来此绝境3 以为妙绝4 佛印绝类弥勒5 假舟辑者 非能水也 而绝江河望 1 吾尝跂而望矣2 日夜望将军至3 先达德隆望尊4 适冬之望日前后 焉 1 兼词于此2 语助词 无义3 语助词 无义绝 1 停止2 隔绝3 到了极点4 非常5 横渡望 1 眺望2 盼望3 名望4 农历每月十五 而 一词多义 而 则知明而行无过矣 并列连词并且 君子博学而日参省乎己 假舟楫者 非能水也 而绝江河 积善成德 而神明自得 吾尝终日而思矣 递进连词而且 顺承连词 就 转折连词 却 修饰连词 地 锲而舍之 朽木不折 承接连词 就 词类活用 名词作状语 君子博学而日参省乎己 日 表时间的名词 放在动词 参省 前 作状语 当 每日 讲 上食埃土 下饮黄泉 上 下 方位名词分别用在动词 食 饮 前 作状语 当 向上 指在地面上 向下 指在地下 讲 名词作动词 假舟楫者 非能水也 水 作游水讲 能愿动词应与动词搭配 水是名词 活用作动词 总结字词句 劝学 輮通 煣 有通 又 暴通 曝 生通 性 知通 智 词类活用 輮使动用法 曲高形容词作名词 善一数词作形容词 日上名词作状语 下水名词作动词 古今异义 1 学不可以已 2 而绝江河 3 金就砺则利 4 蟹六跪而二螯 5 輮以为轮 6 君子博学而日参省乎己 7 声非加疾也 8 而神明自得 9 蚓无爪牙之利 古今异义 古 今 1 君子博学而日参省乎己2 声非加疾也3 假舆马者4 用心一也5 蟹六跪而二螯6 虽有槁暴7 金就砺则利8 劝学9 而绝江河10 輮以为轮 通假字 輮通 煣 有通 又 暴通 曝 生通 性 状语后置 青 取之于蓝君子博学而日参省乎已 定语后置 蚓无爪牙之利 筋骨之强 固定句式 无以至千里无以成江海 使动用法 1 木直中绳 輮以为轮 动词的使动使 弯曲 2 假舆马者 非利足也 形容词的使动使 走的快 形容词作名词 1 其曲中规 形作名曲度 弧度 2 登高而招 臂非加长也 形作名高处 3 积善成德 形作名善行 翻译下列句子 A学不可以已 青 取之于蓝 而青于蓝 学习是不可以停止的 青色 从蓝草中取得 但比蓝草更青 借助车马的人 并不是善于走路 却到达千里 借助船只的人 并不是善于游水 却能横渡江河 君子本性和一般人并非不同 善于借助外物罢了 B假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 君子生非异也 善假于物也 C故不积跬步 无以至千里 所以不积累半步一步 就没有用来到达千里的办法 D蚓无爪牙之利 筋骨之强 上食埃土 下饮黄泉 用心一也 蚯蚓没有锋利的爪牙 强壮的筋骨 却能在上吃埃土 在下饮泉水 是因为用心专一呀 E君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 君子广泛地学习并且每日对自己检查 省察 就会智慧明达并且行为无过错 古人的 劝学 唐代书法家颜真卿 劝学 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 孔子 学思结合法 学而不思则罔 思而不学则殆 朱熹 三到法 心到 眼到 口到 子思 儒学家 五之法 博学之 审问之 慎思之 明辩之 笃行之