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教学资料范本智力成长：母教胜于父教编 辑：_时 间：_母婴交流有助于宝宝智力婴儿期的宝宝和妈妈接触最多.日本医学博士高桥二郎对始于母婴间的4种交流.进行了研究.发现母亲对宝宝吃和睡的照料也是发展他智力的重要环节。安徽医科大学儿童医学专家唐久来等经过近十年的努力.采用国内外先进的儿童智力研究方法.对400多名儿童进行长期跟踪调查研究.并对影响儿童智商的环境因素进行全面分析.最终得出“母亲对儿童智商及后天智力开发影响大于父亲”的结论在影响儿童智商的遗传与后天智力开发和环境两个方面.中外专家得出的结论基本一致.即遗传因素占61%.后天智力开发和环境因素占39%。父母与子女智商相关系数都很大。唐久来和安徽医大的专家组在研究中还发现.在遗传方面.对中国儿童的影响.母亲要大于父亲。在父母对儿童智力开发和影响方面.母亲的因素也明显高于父亲。专家们把儿童出生后对智商影响最大的23个因素进行定性和定量分析.结果发现.居于第一位的是家庭教育.其次是母亲的文化素质。而在家庭教育这一因素中.母亲的作用又占主导地位。专家指出：女性提高自身科学文化素养是优生优育的最重要因素。安徽医科大学儿童医学专家唐久来等经过近十年的努力.采用国内外先进的儿童智力研究方法.对400多名儿童进行长期跟踪调查研究.并对影响儿童智商的环境因素进行全面分析.最终得出“母亲对儿童智商及后天智力开发影响大于父亲”的结论。在影响儿童智商的遗传与后天智力开发和环境两个方面.中外专家得出的结论基本一致.即遗传因素占61%.后天智力开发和环境因素占39%。父母与子女智商相关系数都很大。唐久来和安徽医大的专家组在研究中还发现.在遗传方面.对中国儿童的影响.母亲要大于父亲。在父母对儿童智力开发和影响方面.母亲的因素也明显高于父亲。专家们把儿童出生后对智商影响最大的23个因素进行定性和定量分析.结果发现.居于第一位的是家庭教育.其次是母亲的文化素质。而在家庭教育这一因素中.母亲的作用又占主导地位。专家指出：女性提高自身科学文化素养是优生优育的最重要因素。开发宝宝智力从出生时开始母亲在为儿女创造良好的生活环境的同时.不仅要教育孩子具有积极的上进心.还要以自己的行动教育子女如何做人.注重培养他们具有健康、坚强、善良的品格及道德修养。为了让子女成材,母亲应该有的放矢地将困难、挫折留给孩子,让他们自己寻找解决困难的方法,经受艰苦的磨炼,培
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