八年级物理上册 声音的世界课件 粤教沪版.ppt

复习课 声的世界 自然界中的声音 声音的产生和传播 声音的特性 响度 音调 音色 声音的种类 人能听到的声音 人不能听到的声音 乐音 噪声 超声 次声 声音的产生 所有正在发声的物体都在振动 说明声音是由于物体的振动产生的 结论 思考 问题1 锣不敲不响 说明锣被敲击后产生了 才发出了声音 而且正在发声的铜锣 用手按一下锣面 锣声消失了 这是因为 振动 振动停止 声音的传播 声音不能在真空中传播 结论 声音的传播需要介质 声音在不同的介质当中传播速度不同 一般情况下 声音在固体中比在液体中传播得快 在液体中比空气中传播得快 问题 在一根装有水的钢管一端打击一下能听到几次声音 想象 请你想象一下 如果 声音在空气中的传播速度变为0 1m s 我们的世界会有什么变化 请给出3个有关的合理场景 人耳能听到声音的条件 1 有振动着的发声体 2 能够传播声音的介质 3 能够接受声音的耳朵 声的利用 声的信息 测距 确认目标 声与能 医用超声波碎石 声音的分类 乐音和噪声有规律的 好听悦耳的声音叫乐音 无规律的 难听刺耳或污染环境的声音叫噪声 乐音的三个特征 一 音调声音的高低声音音调的高低与发声体振动快慢有关 物体振动越快 频率越大 音调越高 二 响度 声音的大小1 振幅越大 响度越大2 距离发生体越近 响度越大 三 音色 又称 音品 它是反映声音的品质的 是由物体本身决定的 想一想 1 老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比 谁的响度大 谁的音调高 2 挑西瓜时 用手拍拍 可通过 来判断瓜的生熟 3 男低音歌手正在放声歌唱 为他轻声伴唱的是位女高音歌手 这两位歌手的音调 响度 音色 填 相同 或 不同 4 联欢晚会上 口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音 他们主要模仿声音的 电锯锯木 飞机起飞 减弱噪声的途径 1 在声源处减弱 2 在传播过程中减弱 3 在人耳外减弱 想一想 工厂里常常会看到一些机械上加罩 而且在底部还加上垫 这是为了 a 工人的人身安全b 在了耳处减弱噪声c 在声源处减弱噪声d 在传播过程中减弱噪声 台风 地震 火山爆发 海啸 试一试 1 下面说法中正确的是 a 只要有振动 就一定能听到声音 b 声音可以在固体 液体 气体中传播 c 宇航员在月球上也可以直接交谈 d 声音在空气中比在固体 液体中传播得快 b 2 为了减小高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位 居民的影响 常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障 这种有效 可行的防止噪声的措施属于 a 堵塞感受噪声的器官 b 阻隔噪声传播的途径c 控制产生噪声的声源 d 防止噪声产生回声 b 3 小学生鸿轩为了探究 蜜蜂靠什么发声 问题 他剪去蜜蜂的双翅 蜜蜂依旧发出 嗡嗡 的声音 结果表明 蜜蜂不是靠而发声的他用大头针捅破了蜜蜂下的小黑点 蜜蜂就不发声了 他认为蜜蜂的发声器就是小黑点 不管他的发现是否正确 我们应该学习他的 翅膀振动 对于科学的求知精神 4 冬天遇到大风天气 道路旁架设的电线会嗡嗡地响 这种声音是由于 产生的 而夏天几乎听不到电线发出嗡嗡声是因为电线松弛 发出的声音的 低的缘故 5 小刚同学将自己的歌声录下来 再放出来听 觉得不一样 下列说法中正确的是 a 都是小