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文档简介

精彩的文字精彩的文字 教学目标 1 知识与技能 1 文字大小变化效果 2 文字翻转效果 3 文字淡入淡出效果 2 能力目标 1 增强学生动手操作实践的能力和探究学习的能力 2 培养学生自主学习能力 探索创新能力和综合运用知识的能力 3 情感态度与价值观 1 让学生体验到成功的快乐 进一步激发学生学习动画的兴趣 2 让学生养成仔细观察事物的习惯 培养学生的创新精神 3 培养学生探究性学习的能力和综合应用知识能力 教学重点 难点 1 文字翻转效果 2 文字淡入淡出效果 教学方法 演示法 任务驱动法 分析讨论法 实践探究法 教学过程 一 情景导入 上节课我们了解了动画的原理以及制作二维动画的工具 flash 这节课我 们将来了解 flash 中各种文字的效果 欣赏 精彩的文字 二 新课讲解 教师制作 文字大小变化效果文字大小变化效果 1 打开 FLASH 软件 新建一个动画 在 属性 面板设置其宽 高为 500 200 背景色为 黑 确定 2 在图层 1 第 1 帧点 文件 导入 选择你要导入的背景图片 点 打开 在第 30 帧 插入帧 3 点 插入 新建元件 名称 填上 文字 行为 图形 确定 4 在图层 1 的第 1 帧选择 工具栏 的 文本工具 在 属性 面板选 择字体 华文行楷 字体大小 70 颜色为 红 色 在编辑区内输入文字 5 点 窗口 选择 对齐 调出方式面板 选择 垂直中间分部 和水 平中间分部 使文字居中 6 点 场景 1 返回到场景编辑区 7 锁定图层 1 点 插入图层 按钮 插入图层 2 8 在图层 2 的第 1 帧按 F11 键 调出库面板 把 文字 元件拖入舞台 并居中 9 在图层 2 的第 15 帧 第 30 帧分别插入关键帧 10 在图层 2 选择 15 帧 用 任意变形工具 将文字 我的个人天地 缩 小 11 单击 图层 2 三个字 选中全部帧 右键后单击 创建补间动画 动画制作完成 12 测试影片 保存 导出影片 小结制作过程 请学生练习 请学生上台演示 文字翻转效果文字翻转效果 1 打开 FLASH 软件 新建一个动画 在 属性 面板设置其宽 高为 500 200 背景 色为 白 确定 2 在图层 1 第 1 帧点 文件 导入 选择你要导入的背景图片 点 打开 在第 30 帧 插入帧 3 点 插入 新建元件 名称 填上 文字 行为 图形 确定 4 在图层 1 的第 1 帧选择 工具栏 的 文本工具 在 属性 面板选 择字体 华文行楷 字体大小 70 颜色为 红 色 在编辑区内输入文字 5 点 窗口 选择 对齐 调出方式面板 选择 垂直中间分部 和水 平中间分部 使文字居中 6 点 场景 1 返回到场景编辑区 7 锁定图层 1 点 插入图层 按钮 插入图层 2 8 在图层 2 的第 1 帧按 F11 键 调出库面板 把 文字 元件拖入舞台 并居中 9 在图层 2 的第 15 帧 第 30 帧分别插入关键帧 10 选中图层 2 第 15 帧 点 修改 变形 垂直翻转 11 单击 图层 2 三个字 选中全部帧 右键后单击 创建补间动画 动画制作完成 12 测试影片 保存 导出影片 小结制作过程 请学生练习 请学生上台演示 文字淡入淡出效果文字淡入淡出效果 1 打开 FLASH 软件 新建一个动画 在 属性 面板设置其宽 高为 500 200 背景 色为 白 确定 2 在图层 1 第 1 帧点 文件 导入 选择你要导入的背景图片 点 打开 3 对导入的图片进行适当的处理 使其与场景大小一致 并设置其 X 轴 Y 轴的位置均为 0 4 并在第 30 帧 插入帧 5 点 插入 新建元件 名称 填上 文字 行为 图形 确定 6 在图层 1 的第 1 帧选择 工具栏 的 文本工具 在 属性 面板选 择字体 华文行楷 字体大小 70 颜色为 红 色 在编辑区内输入文字 7 点 场景 1 返回到场景编辑区 8 锁定图层 1 点 插入图层 按钮 插入图层 2 9 在图层 2 的第 1 帧按 F11 键 调出库面板 把 文字 元件拖入舞台 并居中 10 在图层 2 的第 15 帧 第 30 帧分别插入关键帧 11 选中图层 2 第 15 帧 用箭头工具选中 文字 元件 在属性面板 颜 色 的下拉箭头 选择 ALPHA 调整 后面的百分比为 10 12 在图层 2 的第 1 帧 第 15 帧 在属性面板设置补间为 动作 动画 制作完成 13 测试影片 保存 导出影片 小结制作过程 请学生练习 请学生上台演示 三 合作练习 学生根据教师刚才的演示 协作完成动画 精彩的文字 相互讨论各制 作步骤的意义 并概括总结出动画制作的主要步骤 四 展示成果 教师找几位学生上来汇报展示自己自主探究的成果 其他学生观看 并提 出存在的问题 教师总结学生完成的情况 并结合提出的问题进行讲解 深化学生对动画 制作过程与方法的理解

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