03329小学语文教学研究-浙江省13年10月自考-试题.doc

浙江省2013年10月高等教育自学考试小学语文教学研究试题课程代码：03329一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。11997年11月，对小学、中学、大学的语文教育展开了全面的批评，指出教材、教法、教师都存在许多问题的报刊是A. 中国青年报B.中国教育报C.北京文学D.人民日报2我国分别在1950年、1956年、1963年以及1978年颁发过四个小学语文课程标准（教学大纲），其中1963年颁发的是A.全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）B.小学语文课程暂行标准（草案）C.小学语文教学大纲（草案）D.全日制小学语文教学大纲（草案）3创设了“我知道”、“宽带网”两个全新栏目，搭建了拓展知识的平台的语文教材是由哪个出版社出版的？A.江苏教育出版社B.人民教育出版社C.语文出版社D.北京师范大学出版社4下列属于识字教学的目标任务的一项是A.识字能有效地提升学生人文素养B.识字是学语文的基础C.识字要求分“认识”和“会写”两类，可以加快学生识字进程D.识字对儿童智力发展起重要作用5学生在课内读了草船借箭和三顾茅庐后自己去阅读三国演义，这说明A.探究性阅读也是一种创造性阅读B.探究性阅读既重视阅读的结果，也重视阅读的过程C.探究性阅读是自主、开放的阅读D.探究性阅读只能用于课文的局部6叶圣陶先生说：“人在生活中、在工作中随时需要作文，所以要学作文。在从前并不是人人需要，在今后却人人需要”，这句话说明了A.写作是小学生提高心理素质的重要途径B.写作是把小学生培养为小作家的重要手段C.写作是小学生提高思想品德素质的重要途径D.作文能力是小学生科学文化素质和劳动技能素质的重要组成部分7下列关于“口语交际能力”新结构的第三层面要素中，属于第二层面的“语言能力”类别的是A.语法能力B.口头语篇能力C.体态语能力D.策略能力8下列关于语文综合性学习的表述中，哪一项是错误的观点？A.语文综合性学习涉及到自然、社会、科学、文化等方方面面的内容B.语文综合性学习是一门整合各学科内容的综合性课程C.语文综合性学习是一种带有综合性质的语文学习的方式D.语文综合性学习侧重在学习过程中形成探究精神和创新意识9属于常模参照评价的语文教学评价是A.学科竞赛B.单元评价C.期末评价D.摸底考试10把调查研究分为问卷调查、访谈调查和其他调查的依据是A.按调查的功能B.按调查对象C.按资料收集的方法D.按研究的范畴二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。11从过去的强调学科内容，转变为强调学习者的经验和体验；从过去的强调目标、计划，转变为强调过程本身的价值，这说明人们对课程的内涵认识发生了重要变化。121986年的全日制小学语文教学大纲一个非常显眼的特点是既提出了发展智力的要求，又提出培养非智力因素的要求。13语文练习册、写字本属于语文教材的范畴。14有关研究表明，学习汉字有利于左脑开发，而左脑开发对儿童智力的发展具有决定性意义。15方素珍的明天去远足写的是儿童远足前夜心情的激动，学生在阅读时所产生的主要是移情体验。16图画法、音乐法和表演法等都属于口语交际教学中的功能性引入。171923年颁布的新学制课程标准纲要小学国语课程纲要第一次对口语教学的程序、方法和目标作出了详细规定。18多元智力理论为语文综合性学习的有效实施提供了良好的思路。19摸底测验是一种常模参照评价。20“语文实验教材与原有教材的比较分析”属于发展研究。三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)211949年，“语文”课程正式定名，意为_和书面语言的全面训练。22语文课程的目标是从语文学科的角度规定人才培养的_和质量要求。2320世纪20-40年代，我国正式采用了美国式的“六、三、三”学制，教科书的编写特别注意与儿童生活相适应，这一时期较有代表性的教材有叶圣陶编写的_。24语文课程标准规定，3-4年级需要累计认识常用汉字_个，其中2000个左右会写。25李吉林老师“情境教学”的一般程序是初读、_和精读。26我国传统作文教学采取的是“先放后收”的训练序列，老解放区则采取“_”的作文训练序列。27构建_能力结构的两种模式是分析模式和综合模式。282001年颁布的全日制义务教育语文课程标准（实验稿）把“_”列入语文课程，与“识字与写字”、“阅读”、“习作”、“口语交际”并列，这是建国来第一次。29从评价的时间和功能可以分为_、形成性评价、诊断性评价和终极性评价等。30研究报告的类型有_的研究报告、关于理论的研究报告以及综合性报告。四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)31语文教学评价32课程资源33语文综合性学习34语文教学实验研究五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)35简述语文课程标准与语文教学大纲的主要区别。36简述阅读